ドイツ在住🇩🇪作曲家&
オンライン講座制作コンサルタントの
久美子ユンカーマン です♪


 

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ブルグミュラー表現指導法


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「音は読めるのに、なぜか音楽にならない…」

そんな経験はありませんか?

ドイツからピアノの先生に

役立つ指導法と
オンライン時代のビジネス

についてお伝えしている、
クミオム、こと
ユンカーマン久美子です。

今日は、私のビジネス講座
「発信自分軸Agora講座」
学ばれていて、

なんと、
ソプラノ歌手でありながら
ピアノ教室もされている
林亘子(こうこ)先生
ご紹介させていただきます。
 

導入期のレッスンでは、

どうしても「音読み」が
中心になりがちです。
 

でも本来、
音楽は“歌う心”から始まるもの♪

本日の対談ライブでは、


♪ 生徒の表現力を育てたい
 

♪ 「歌うように弾いて」が伝わらない
 

♪ 音感や拍感を自然に身につけてほしい
 

♪ 自分自身は歌が苦手だけれど、音楽的な指導をしたい
 

そんな先生方に向けて、

ソプラノ歌手であり、

「歌って育てる導入期指導の専門家」

林亘子先生をお迎えして
お話を伺います。
 

なぜ導入期に“歌”が大切なのか?

歌を取り入れることで、

子どもたちの音感・拍感・
読譜力・表現力は

どのように育つのか?
 

そして先生自身も無理なく
実践できるヒントとは?
 

導入期指導を見直したい先生に
おすすめの内容です。

 

【対談ライブ】

音読みだけで終わらせない!
歌って育てる導入期指導

 

5月22日(金)22:30〜

 

ライブはFBグループ
「クリエイティブ音楽道場」

インスタ@info.kumiom


でお送りします。

是非、リアルタイムで
見に来てくださいね。
 

 

ビジネスについての発信

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「発信自分軸講座」の

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オンライン講座制作コースの受講生様のご活躍

 

 

——

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オンラインビジネス構築コンサルタントの
私、久美子ユンカーマンの
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お読みくださりありがとうございました❣️

 

久美子ユンカーマン

 

 
 

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自分の理想とする表現の見つけ方について
3回にわたって記事を書きました。
 
まだお読みでない方は、
こちらのリンクからどうぞ😊
 

 Step1👇

 

Step2👇

 

Step3👇