昨日の学校で、Deutsch（ドイツ語）のテスト返却がありました。
結果は→ Note４
「可」です。
Note５の「不可・不十分」よりも上ですが、いいわけではなく「不可ではない」といった感じ。
簡単に言えば“ギリギリOK“
解答を見た瞬間、先生の配慮が伺えました。
というのも、ドイツ語（いわゆる国語）なので、問題に対する正しい答えというものがあるようなないような。
問題の趣旨を理解し、答えになる部分が読み取れていれば正解＝先生の判断で部分点を加えていくことになります。
解答用紙にはNoteだけの記入、
その大部分が「頑張って書いた＝努力して書いた部分点」だと思う。。。
先生Herr.Wだって、私の文を読めばちゃんと理解できてないことは一目瞭然。でも、問題に答えようと考えて記述した私の頑張りにNote５で返すのは心が痛んだのでは、と思う。
授業では、
テストの返却 →問題の再考 →テストの評価発表 →最後に成績のNoteが発表されました。
名簿順に。
「○○君・Note２、○○君・Note３、
Ｄ君・Note２,aber halb Geschenk（＝Ｄ君は成績２、でも半分プレゼントね）」
続いてメキシコ出身のＲ君
「Ｒ君・うーん、Note３、Ｋちゃん（＝私）・う～～ん… Note...３」
ものすご～く困っていたけれど、Note３がもらえました☆
私の場合、半分どころかFast Geschenkだけど（苦笑）
DeutschといいEnglisch（英語）といい、私の場合Anwesenheit（授業への出席）がものすご～く役立っています。
病気にならず学校に来ていること、授業に参加していること
授業中・テストともに、やろうという姿勢を持って取り組んでいること
こういう”努力”だけで頑張っている私だけれど、それを認めてもらえて、、、本当に助かっています。
ダメだと思わず、とりあえずできることを一生懸命に取り組む。
こういう地道さが大切なんだなぁ、と感じる今日このごろ。
もらえたNoteに甘んじることなく、先生からの評価を裏切らないように頑張りたいと思います。