リトミック指導者育成の矢島久美子です。
【リトミック初心者の指導教材】も、11章ー5まで、基本理論を書き終えました。
ここから、現場での事例なども上げながら、実践的なことを中心に書いていこうと思います。
![$リトミック初心者の指導教材 教室の生徒が3倍になる基本](https://stat.ameba.jp/user_images/20131126/15/ku3na8/6e/33/j/o0400026412761712551.jpg?caw=800)
リトミックの低年齢化が進んでいます。
ベビーリトミックを取り入れる教室が増えてきましたね。
ニーズは増えているのですが(ママたちの希望が低年齢化している)それに対して指導者がわが追いつかないようです。
ベビーリトミックカリキュラムのネタ不足についてのご相談が多いです。
わかります。
たとえば、3歳児のレッスンを考えるときは、こんなことができそう… これできるかも…と、イメージできますよね。
同じことを0歳児なら・・・と考えると、想像ができなくなってしまうのでしょう。
でも、0歳児もできること、というよりも、していることがいろいろあります。
大好きなことがたくさんあります。
じっくり観察してみてくださいね^^
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