【モニター様】学習机の片づけサポート 番外編

おはようございます！

ブログ訪問ありがとうございます。

明石の整理収納アドバイザー＆整理収納教育士　加藤真由美です。


Ｍちゃんの学習机のお片づけサポートの記事が続いていましたが、今日は最終回です。

もともとお片づけが好きなＦさん、Ｍちゃんの学習机がスッキリ片づいたことに刺激を受けました。

この春１年生になった弟Ｒくんとともに、学習机を片づけたのでした

あ、今日の記事では、私はいっさい手も口も出していませんので

【ビフォー】

【アフター】スッキリ―

弟Ｒくんは、姉のＭちゃんの片づけのそばにいたので、片づけモードにあったらしく、自分でちゃんとおもちゃを「いる」、「いらない」にさくさくと分けることができたそうです

たまに、迷っている時があったようですが、その時のＦさんの声掛けは、おもちゃは「まだ遊ぶかどうか？」、遊ぶとしたものの中では、「１階に置いておきたいものはどれか？」思い出の品は「とっておきたいかどうか？」などと声かけたそうです。

素晴らしい～

今回のことで、６歳の子どもであってもちゃんといる、いらない、を分けることができて、片づけられる、ということがわかりました。

やっぱり、幼い子どもであっても、ものの持ち主に要・不要をきくことは大切ですね

Ｆさん親子は片づけスイッチが入った様子

次は２階を片づけようと計画されているそうです

Fさん、Mちゃん、モニターのご協力をいただき、ブログ掲載への快諾、ありがとうございました。

最後までお読みいただき、どうもありがとうございました。

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