みなさんは、大丈夫ですか？
子ども達が思うようにしてくれない、と、イライラしないためにしていること。
私の場合。
子どもが学校に行ってる間の日常は、この際、すっぱり諦めます。
その上で、生活をルーティン化します。
朝６時 基礎英語1,2を聞く。
（子ども達は、たいてい起きていません。）
６時半頃から７時半くらいの間
着替え、朝食
（子どもも学校に行く日と同じ時間に起床。動きはゆっくり。）
朝食後、それぞれにランニング
（うちは、島暮らし。おまけに島の人の少ないサイトに暮らしているので、近所を走っても誰にも会いません。会っても２メートルは確実に離れられます。）
そこから８時半まで
子ども達は、洗濯物を干す。
私は、布団をたたみ、部屋の掃除。
８時半から
朝の会。
・前日やった勉強を話し、課題を書いた紙にチェック。
・残りの量から、今日の作戦を考える。
・「人を動かす魔法の言葉」を読んで、モチベーションをあげる。
今日は、ここで、学校から一斉メールが届き、２８日に先生が訪問してくださり、課題の「受け渡し」をするとのこと。
「渡す」だけではなく、「受け」の文字が入っているということは、まだ課題が増えることに気づき３人で驚愕。
「いつまでの課題なのか、期日を聞いておこう。」
という話に。
「私はその時間仕事でいないし、夫がそんなことを先生に聞いてくれるわけがないので、自分達のことは自分達で聞くんだよ。」
と。
（聞けなかっても知らない。彼らの問題。今年は複式につき、同じ担任の先生なので、二人で聞くなら大丈夫やろ。二人して勇気なかったら、まあ、しゃあない(^_^;)）
気を取り直して…。
９時から１時間目
をし、１２時までだいたい勉強。
途中１５分休みなど、いれつつ。
昼からも１時間だけ、理科の観察、体育として裏山探検などをする。
あとは、自由時間。
YouTube観たり、漫画読んだり、パソコンでゲームしたり。
漢字ドリルの宿題がヤバすぎるので、暇をみつけては書いてるようだけど。（だいぶ、こなせてきた。）
前も載せたけど、時間割りは、こんな感じ。
基本、
「勉強しなさい。」
は、言いません。
そのかわり、課題を見える化して、進行状況を一緒に確認して、自分達がこの状況をどう感じているのか会話します。
役に立つのは、コーチングのこの本。
偉い人達の言葉は、私が伝えるより何倍も効果があります。
彼らも、この本の言葉は好きなので、前回同様今回も、朝の会で読んでほしいとリクエスト。
９時からは、私も、とりあえず、席に座って、こうやってブログを書いたり、英語の勉強をしたり、家計簿つけたり、と、動かないでできることをし、彼らと同じ休憩時間だけ、休憩します。
だから、１５分休憩にお茶を自分が飲んだりするので、１５分休憩は若干伸びます(^w^)
昨日は、zoomで友達が「教科書を読む会」をしてくれたので、子ども達がそこに参加している間は、立ち歩いてもいい雰囲気だったので、私はパンを仕込むことができました。
ほんと、こんとも、ありがとー(^w^)
そんな感じで、普段は、子どものいない午前中は、草抜きしたり、パンを仕込んだり、買い物行ったり、英語行ったり、ヨガに行ったり、かずえ文庫で来訪者待ったりと、気ままに過ごしている時間が、こうやって座る時間になっているわけですが、まあ、しゃあない。
次男と社会の教科書を一緒にみるのは、なんか、かわいいし、楽しいけど…。
ルーティン化していることで、８時半に朝の会を始めるまでは、
「はよせんと、時間になるで。」
と、叱ることはあるけれど、勉強に関しては、しかることはないかな。
次男に
「字をもうちょい綺麗に書き。」
と言うくらいかな。
課題が半端無い量やし、怒ってできる量じゃないのもある。自分でがんばろうと思ってがんばらな、終わらへん。
で、夕方、また、走って、夜も、学校がある日とほぼ同じ時間に晩御飯を食べ、ほぼ同じ時間に寝かせる。
だいたい毎日同じ日常を。
土日は土日で、
洗濯物を干す。
３０分掃除。
１時間の学校外の勉強。
男三人飯。
以外は自由という学校がある日と同じ生活。
私は昼からビール、とか(^w^)
ルーティン化しちゃえば、楽です。
学校へ行ってる時の日常を元に、学校へ行ってる想定でお子さんとルーティン化できるところはルーティン化しよう、と、声をかけ、一緒に計画をたてるといいと思います。
やらそうとすると、子どもは反抗します。
子ども達に考えさせ、自分達が決めてすることが大切。
思い通りに動かそうとしないこと。
ながーい目で育てること。
一生つきあっていく大切な人達なのだから。
こんな感じでわが家はそれなりに楽しく共同生活を送っています。
片付けだけは、しょっちゅうキレていますが…(^_^;)
ほんと、できるようになってほしい。
何かの参考になれば、幸いです。
No.1428