子どもの勉強をみました。
丸つけがたまっていたので、重い腰をあげて、丸つけをしてみると、まあ、次男の字の汚いこと。
あまりの字の汚さにキレる私。
そこから二人でしばし格闘。
(写真は、仲直り後。付箋がいっぱい。)
最後は一緒に丸つけ。
「いつまで手がかかるんだろう。」
と、思いますが、1年の時よりは、2年の方がましだし、少しずつましにはなってきています。
この時間も宝ものだったんだなぁと思う日が来るのでしょうね。
それにしても、疲れます。
結局、次男は、1回昼寝して、また、二人で取り組みました。
私がためてしまっていたのも悪いのですが…。
今年は、完全に先生の仕事がないはず(緊急事態がおきないでほしい。)なので、子どもの丸つけでもして、頭を活性化しておかないと、現場に復帰できなくなりそうなので、ぼちぼち頑張ります(^w^)
出口先生の「はじめての論理国語」は、スパイラル方式で本当にお勧めです。
次男は、小1からコツコツやっています。そのためか、小3レベルは、わりと、サーッとできていました。(そのため字があまりに汚かったのもあります。)
解答が充実しているので、説明しやすいです。
長男は、小4レベルからしているので、最後のクリティカルシンキングが難しくて手を焼いています。
お子さんの状況に合わせてどこからでもいけそうです。
国語嫌いなら、小1レベルからやると、やった感出るかも。なんせ、字が大きくてすぐに終わります(*^^*)
でも、だいじなことは、ちゃんと入っていますよ。
No.1420
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