こんばんは！
ペアレントトレーニングファシリテーター鈴木紗絵子です。
朝晩、寒くなってきましたね。
毎日イライラガミガミすることの多い子育てですが、
たま〜〜に
めずらし〜く
「あれ？今日は早く終わった！」
って日があるかもしれません。
お着替え、ご飯、おかたづけ、
宿題、歯みがき、明日の用意、お風呂などなど。
いつもダラダラしている子が早く終わったときって、
嬉しくなっちゃいますよね！
ところが、
ここで声かけに失敗してしまうことがよくあるんです。
早く終わったとき、ついつい
「今のうち、ドリルもやっちゃえば？」
「今日は時間あるから、もう1ページやっときな」
「じゃ、ピアノの練習もやっちゃいなさい」
…って言っていませんか？
私も、昔よく言ってました。
「今日は調子がいいぞ！」と思うと、
「それなら、あれもこれも、やらせちゃえ！」って
ついつい欲が出ちゃう。
だって、いつもダラダラしていて時間がないから。
調子のいいときにやらせるしかないんですもの。
だけど、これ、NGなんです〜
なぜなら、子どもにとっては
早く終わった→もっと面倒になった！
という体験になってしまうから。
これだと、子どもは
「早く終わらせると、面倒なことがあるな〜」
と学んでしまいます。
そうすると、早く終わらせることにつながっていかないんですね。
ここでは
早く終わった→嬉しい！ 
の体験を大切にしたいところ。
早く終わったら、お母さんとトランプできた！
早く終わったら、外に遊びに行けた！
早く終わったら、漫画が読めた！
早く終わったら、早くお出かけできた！
etc.
こうした「やった！」「嬉しい！」という体験によって、
「早く終わらせちゃおう！」
「今のうちにやっちゃおう！」
「さっさとやっちゃえ！」
と思えるようになっていきますよ。
これって、大人も同じですよ〜。
上司から頼まれた仕事、
早く仕上げた→早く帰れる♪
だから、頑張って早く仕上げようとしますね。
もし、
早く仕上げた→もっと面倒な仕事を頼まれる(T_T)
だと、早く終わらせるモチベーションがないかも…。
子どもの仕事も、早く終わったときが肝心なのです。
「お！今日は早く終わったね！
じゃあ、一緒にトランプしようか！？」
と、一緒に楽しんでみるのがオススメです！
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