このお仕事をしていると学校と連携することが多々あります。
生徒の情報や特性、指導方法などを共有したり、学校側の指導方針に合わせ、家庭教師内での対応も変えていく必要があるので・・・
その中でも特性が原因で、生徒指導が入り、その子に合わない指導で反省も成長もできないことがあります。
（もしくは中途半端に終わる）
その子の成長のためにも、その子に合った指導や伝え方があるということを共有することが私のお仕事なので・・・
私と保護者で、担任と面談をしますか？的な話をしても、学校側（校長／教頭）が受け入れないことがあります。
（もちろん、ハシモトは部外者ではあるので、わからなくもないですが・・・）
担任や保護者が必要としているにもかかわらず・・・です。
「その子のためになるのなら、使えるものはすべて使う」
ということができないのは、「学校の弱さ／愚かさ」だな・・・と感じます。
（そして、そのような学校に限って「荒れている」なんて言われることが多々あります。）
何が言いたいか。
教育は個人ではできません。
もう学校だけではできません。
それを勘違いし、学校だけでどうにかできると勘違いしている教育集団が存在していることにイラッとしたことが何度もあります。
（真逆で、外部の支援機関に丸投げ、全く連携を取らないなんて学校もありました）
愚痴でしたm(_ _)m
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