昨日は、長男ボボの授業参観でした
入学して始業したばかりでもう
って感じですが
って感じですが
教室に入ると絵が貼ってありました
タイトルは「おひさま」だそうです
ひとりひとり個性的な作品の中、
ボボの作品は
写真上
写真上レインボーおひさまですね
何かの虫のようにも見える
なぜか私のまわりに
「あ
ボボくんのおかあさん」とか言って
ボボくんのおかあさん」とか言って子どもたちが数人集まってきて、
口々にボボの作品の解説をしてくれました
「ボボくん、おひさまのおでこにウン○を描いたんだよ～」
と言われて見てみると、
なるほど、それを描いて上から塗りつぶした跡があります
ったく
帰り道でボボが
「ママって有名なの
お友だちがママのこと知ってる」
お友だちがママのこと知ってる」と言いましたが、私にもそれは謎なのです
ママは知らないし、知られている自覚もないのですが、
いつも「ボボくんのおかあさん」と言われるから
」と言われるから「は
い
」と返事をしているだけです
い」と返事をしているだけです授業は国語でした
音読を少ししたら、あとは「どうぞよろしく」ゲームでした。
ペアを見つけて自己紹介し合っては
また新しい相手を探してそれを繰り返します。
手には自己紹介カードをもっていました。
名前と好きなものの絵を２つ書いてありました。
ボボは桃と竜が描いてありました
桃が好きなのは知ってるけど、
竜はたぶん自分が辰年だからでしょうね
子どもたちだけでやったあと、
今度は保護者も交えてやりました。
子どもたちがまた次々とやってきました
恥ずかしくてモジモジしている子、
いたずらっ子らしくからかってくる子、
優等生のようにしっかりやる子、
いろいろです
うちのボボは…
クラス全体からの目でみると
特に目立つこともなくいたって標準
先生の話もやることも理解しているんだけど、
タイミングがマイペースでやることは遅い方です。
それがどうということはなく、
私はただ自分の息子を観察し、
面白いなぁと思って見ていました
途中、PTAの委員長さんが資料をもってきたので
外に出て少し話をしなければならなかったのですが、
こういうのがイヤだ
学校行事のときは子どもに集中したい。
せめて休み時間とか、授業前後とかにしてくれないかなぁ
PTAの学年委員になぜか選出されてしまったけれど、
なんとか役は免れた（あみだくじ）こころ
しかし、雑用がいろいろあるのは避けられないことで…
委員長としてはみんなが来る機会に
「ついでに」いろいろ連絡を済ませたいのだろうけど、
授業参観中にひとりひとり教室を回って資料を渡し、
いちいち説明をしていたようだ
授業前後に集合をかけて
一気に済ませればいいのになぁ
授業参観の途中に教室を出なければならないなんて…
一瞬気づかないふりしようかと思った
さあ、授業の方ですが、
座学ではなかったから余計にかもしれないけど、
４５分授業ってめっちゃ短いですね
先生、大変だ～
クラス２７人と少ないですから、
誰かを見落とすということはないと思いますけどね
短い時間だったけれど、
ボボの様子だけでなく、クラスの雰囲気、
先生とクラスのやり取りなどを見ることができて良かったです
毎日楽しそうに学校へ通っているボボ
ランドセルの重さにはまだ慣れていないようです
がんばれがんばれ
楽しくがんばれ