塾とは何をするところ・・・

１１月も半分を過ぎ、いよいよ今年最後の月の１２月が近づいてきました。

１２月になったら、受験生にとっては魔の冬休みになります。もう冬休みを逃すと入試までまとまった休みはありません。だからといって「冬休みに今までのわからない単元を復習しよう」というのはあまりに遅すぎます。冬休みは過去問をやったり模擬試験をやってみたりして、実際の試験のときの予行演習をする時間です。いかに問題を見た瞬間に、どれが解けそうでどれが解けなさそうか、どの順で解いていくか、時間はどれくらいかけるか・・・などを判断できる目を養わなければいけません。

クリエイトでも高３生はもうすでに始めていますが、中３生は冬休みからやることになります。

中３生でも中には、もうそれを始めている生徒もいますが、ほとんどが公立志向のためこれからといったところです。

中３の受験生の中にもいますが、受験生以外の生徒を見ていて、ずっと不思議に思うことがあります。

うちは補習塾なので、学校の勉強についていけない、もしくはやっとついていっている生徒が大多数です。学校の週４回ほどの授業を、塾の１～２コマで追いつこうとすると何が必要か・・・。

学校の勉強がわからないからお金を出してまで塾に来ていて、講師も何とか学校に遅れないように必死で指導し、宿題を出し、叱り、誉め、を繰り返しているのに、「出された宿題を平気でやってこない」「良い解き方を教えても頑なにそれをやらない」「うとうとする」「学校より先の範囲に絶対に進みたがらない」「単語テストの勉強すらしない、不合格点であっても平気」「講師にタメ口」「宿題が多かったら文句を言う」「受験間近であっても全く危機感がない」・・・。挙げていけばキリがないですが、こういう様子を見ていると『点数上げる気がない』と塾側に判断されても仕方ないと思います。

では何の目的で塾に来ているのでしょうか。私にもわかりません。昔、進学塾で講師のアルバイトをした経験がありますが、出された宿題は必ずやってくるし、寝ている生徒もほぼゼロ。

やはり、一番重要なのは、塾を選ぶことももちろんですが、「本人のヤル気」だと思います。

ヤル気があっても結果としてなかなか出せない生徒はたくさんいます。そういう生徒の力になっていきたいと思います。

生徒の変化

ここ数日でめっきり冬らしくなりましたが、生徒のみなさんは風邪などひいていませんか？私も何度か受験を経験していますが、この時期に一番気を使ったのは体調管理でした。毎日の学習ペースに乱れを出さないよう、しっかりと風邪予防をしておきましょう。

今日は、先日、私が授業中に感じたある生徒の変化についてお話ししたいと思います。私はその生徒が受験生時代の冬頃から今まで、ほとんど毎週授業を担当しています。当初のその子の様子と言えば、少し複雑な問題に取り組もうとすると十分に目を通さないうちから「できない」「無理」とネガティブな言葉をたくさん言い、取り組ませてみてもすぐに解くのを諦めてしまう、そんな状況でした。前の担当講師からの引き継ぎ資料にも、その様子が記されており、私もどうすれば受験当日までにその子が自分で問題に取り組んでいく姿勢を見せるようになるのかとても悩みました。そこで私とその子が約束したのは、「『できない』と言わない。『できる』と思って目を通してみよう」ということでした。私も経験がありますが、不思議なもので特に数学では、自分が「解ける」と思うことによって解答への道筋がふと浮かんでくることがあります。もちろん逆のことも言えます。なので、とにかくネガティブな気持ちを表に出さないようにしようと約束しました。

それから約１年が経ちますが、次第に私の前で「できない」「無理」と言う回数は減っていきました（きっと叱られるからでしょうが）。そして先日、授業に余裕ができたので既習範囲で解けそうな入試問題を「解いてみる？」と渡してみました。見るからに難しそうな問題でしたが、その子は「できると思って解いてみる」と取り組み、途中で躓きながらも諦めることなくきっちりと解答しきりました。

講師の私にとって、その子が正しい解答を導けたことはもちろんうれしいですが、それよりも、その子が問題から逃げることも諦めることもなく最後まで粘ったこと、そしてその子が「問題を解き切った自分」に対して自信を持ったと言ったことに本当に感動しました。

勉強で得られる知識はもちろん価値のあるものですが、勉強や受験を通して得られるものは知識だけではありません。むしろその他に得られるものの方がずっと尊く、また生きていく上で必要な力です。生徒のみなさんと過ごせる時間はわずかですし、私はみなさんよりほんの少し長く生きているだけですが、みなさんが知識のみならずその力をつけるときに、良いサポーターとなれるよう、講師としてもっともっと成長していきたいと思います。

（Ｙ．Ｒ）

生活習慣を見直しませんか

冬が近づいて、朝晩はかなり寒くなってきましたね。朝起きるのが辛い季節になりましまが、ちゃんと起きられていますか？

以前から気になっていたのですが、塾の授業中にとても眠そうにしている生徒が何人かいます。授業後のミーティングでも、そういった生徒についてよく話すのですが、どの講師も、その生徒に伝えたいこと、理解してほしいことがたくさんあるにも関わらず、睡魔に勝てない生徒に対して、とてももどかしく感じています。また、１対１や１対２の授業で眠そうにしている生徒を見ると、学校での一斉授業では大丈夫なのか…とも心配になります。

勉強するのに眠気は大敵です。それが、大事なことを説明している授業中であればなおさらです。せっかく保護者の方がお金を払って、塾に通わせてくれているのに、もったいないですよね。学校の授業も同じです。一言一句聞き逃さない、というつもりで臨んでほしいのです。人の話を聴く、というのは、勉強が分かるための大切な大切な第一歩ですから。

…では、そのためにできることは何でしょうか？一番簡単なのは、単純に早く寝ることだと思います。テレビやゲーム、メールなど楽しむ時間も大切ですが、必要以上に夜更かししてはいませんか？宿題や勉強で夜更かししている人は、それをもう少し早くから始めることは、本当にできないですか？？勉強していて眠くなる…という人は、なんとかして睡眠時間をもう少し長くとってください。中学生なら８時間くらいでしょうか。

最後になりましたが、習慣を変えることが難しいという人もいるかもしれません。でも、若い今の内がチャンスでもあります。そのためには、保護者の方の協力も必要になると思いますので、ほんの少しでも、お子さんの生活習慣を気にかけてあげ、良いサイクルができるように協力していただけたら…と思います。

（Ｏ．Ｎ）

部活との両立

２学期が始まり、あっという間に11月になりましたね。中学３年生や高校３年生のみなさんは体育会や文化祭などの大きな行事が終わり、ようやく落ち着いて勉強に取り組めるようになりましたね。中学１・２年生の運動部のみなさんはそろそろ新人戦の時期でしょうか。朝練に加えて、延長練習と大変ですね。私も中学、高校ともに部活動をやっていたのでその気持ちはよくわかります。試合前や本番前になると私は部活動で精一杯になってしまっていた記憶があります。確かに部活動ではとても体力を使い大変だと思います。しかしそれは勉強をしなくてもいい理由にはなりません。うまく部活動と勉強は両立しなければいけないと思います。

うまく両立するためには私は勉強は必要最低限のことだけやっていればいいと思います。必要最低限のこととは、学校や塾の授業をちゃんと聞く・出された宿題をする・テスト前にはしっかり勉強する、これだけです。

宿題以外の予習・復習はしんどければやらなくていいと思います。必要最低限のことさえやっていればテスト前に焦ることも、受験生になってから焦ることもないでしょう。たったこれだけのことをサボってしまうと、後から勉強し直さなければならないなどと自分の手間を増やしているだけです。余計にしんどい思いをしてしまいますよね。

部活動は色々な経験ができ、とても大切な思い出になります！なので勉強とうまく両立できることを応援しています！

（Ａ．Ｍ）

努力は必ず実を結ぶ！

中学生は２学期の中間テストも終わりましたね。それぞれ目標を立てて勉強を重ねてきたことと思います。テスト返却も終わり、自分が立てていた目標の点数を達成できた人、また、残念ながら達成できなかった人と人それぞれ様々な結果を受け止めたと思います。
目標が達成できた人は、自分の努力の結果が点数として表れて本当によかったですね！自分の努力に誇りを持って、でも気持ちを決して緩めず、これからもがんばってください！
残念ながら、一生懸命勉強したのに、満足のいく点数が結果として表ず、落ち込んでしまっている人もいるようです。今回、努力が結果に結びつかなかったとしても、今回努力して得た知識は必ず後に自分にとって大きな財産になります！
勉強とは、すぐに顕著には結果に表れにくいものだと思います。でも、その努力を継続することによって必ず結果に表れるときはやってきます。だから、胸を張って、自分はがんばった！と言える人は、今回の結果だけを見て自分の努力を評価しないでほしいです。今回のテストの点数だけではなく、今回のテストのために自分はどれだけがんばったのか、ということをまずは大事にしてください。
もし、勉強の方法が分からなかったりしたときはいつでもクリエイトの講師に相談してください。努力が結果に結びつくように、一緒に考え、努力していきましょう。

（Ｋ．Ｙ）