黄色い帽子を被った男の子。
メモを取る後ろ姿がかわいい♪
近所の椿井小学校2年の男子3名が、
「五想庵」を見学に来てくれました！
「ならまち」を知るための地域教育で、
授業の一環として来てくれたのです。
お母さま１名も付き添いで来てくださいまして、
とにかく「五想庵」始まって以来の賑わい。
「わ～シカの絵がある～！“しくる”やて～！
しくるって どういう意味ですか～？」
それはねぇ、しかの「し」と
目がくるくるの「くる」を合わせまして‥
「どんな絵を描いているんですか～？」
はいな、何があるかじーっくり見てみましょー。
「ゾウや～」「ネコや～」「サルや～！」
歓声をあげる元気な子どもたち。
「何を使って描いてますか !？」
それはね、パステルといって、ほら・・・
実物を見せると
「あ！ これチョークや！ チョークやん！」
そうそう、チョークに似てるねぇ、
でも色はチョークよりあって、
だいたい600色は使ってますよ～
「わ～っ！ 手に色がついたっ！ 緑になったっ！」
真緑になった手を見てビックリしてる子。
はいはい、パステルは手が汚れるねんで…
「タッチ！」
手についたパステルを
他の子の洋服になすりつけて遊ぶ３名！
これーっ やめなさーい！
「連絡用紙を書きまーす！」
いっせいに無口になり、
用紙に黙々と「五想庵」で見たことをまとめてます。
ひょいと除いてみると…
何がありましたか？ の欄に３人とも
「しくる がいました」
って、ここに来てない人には意味プーやん！
「しくるはシカやで、ええか？ シカやで！」
あおっても無視！
「しくる～しくる～しくるが いた～」
でっかい字で書いてましたわ。
「ありがとうございました！」
声を揃えて頭をさげたあと、
次の見学地、たいやき屋さんへ向かっていきました。
おもしろかったなぁ、
私の方が、子ども観察をさせてもらった感じ。
3人とも目がキラキラしてて元気いっぱい。
いいなぁ、こんな授業があって。
私も椿井小学校に通いたいっ。
叶わぬ夢ですが、私の作品は学校へ出張します。
来週の土曜日、今日の見学の報告会が
保護者を交えて催されるそうで、
私の作品を資料として使っていただけるそうです。
お楽しみはまだ続くのです。
奈良市立椿井小学校サイト校舎の一部が瓦屋根で奈良ちっくです
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