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１ フォロー講義
基本書フレームワーク講座では、①理解→②集約→③記憶という３ステップ学習法に基づいて講義
を進めています。
【理解フェーズ】
まずは、潮見先生の「民法（全）」を使って、各制度の制度趣旨や判例の理由付け・ロジックなど、民
法の問題を解く際の前提知識を、基本から理解していきます。
民法では、
択一式でも記述式でも、条文と判例の知識が問われてますから、問題が解けない最大の要因は、こ
れら条文と判例の「理解」不足にあると思います。
やはり、基本が大切です！
潮見先生の「民法（全）」には、各テーマの冒頭に、その制度の制度趣旨がコンパクトに書かれてい
ますので、復習の際に、もう一度、この部分をよく読んでみてください。
制度趣旨の理解
この基本の理解が、この後のフェーズの前提となります。
この基本部分は、本試験で問題を作問している大学教授の「キキタイコト」でもありますので、もう一
度、民法を基本から理解したい方は、是非、この【理解フェーズ】からきちんと復習を行ってみて下さ
い。
法律の知識を、仕事（実務）やビジネスでも使いたい方は、この基本の理解が、仕事やビジネスでの
応用にとって、一番大切になるのかもしれませんね。
まだまだ時間はありますので、今のうちは、盤石な基礎作りを！
【集約フェーズ】
次に、パーフェクト過去問集と総整理ノートを使って、各テーマごとに、どの条文と判例が、どのような
視点から問われているのかを、アウトプット→インプット同時並行型学習法によって抽出して、出題の
ツボ（出題パターンと解法パターン）として伝授していきます。
出題のツボ（出題パターンと解法パターン）の伝授
この知識の【集約フェーズ】が、基本書フレームワーク講座の講義の中心となります。
したがって、この復習ブログ等も参考にしながら、各テーマごとに、何を、どのように記憶しておけば、
本試験で得点することができるのか？という視点から、講義中にお話している出題のツボを、総整理
ノートに集約化しておいてください。
といっても、ほんどが総整理ノートに書かれていますので、あとは、パワーポイント図解集なども活用
しながら、記憶しやすいように、自分なりに、加工していけばいいのではないかと思います。
このように、一度、出題のツボが見えてくれば、もう過去問を何回も繰り返し解く必要がなくなるので
はないかと思います。
出題のツボ＝知識の抽象化です。
典型的パターン問題であれば、総整理ノートの図表の知識が、そのまま本試験に出題されますので、
この図表問題が本試験で出題されたら、極力落とさないようにしたいところです。
昨年は、記述式でも、総整理ノートｐ116の図表が、図表問題として出
題されましたね。
【記憶フェーズ】
直前期は、これまでに知識を集約化した総整理ノート（記憶用ツール）を使って、出題のツボの記憶
の時期になります。
この時期は、テーマ→キーワード→前提知識（条文・判例）という検索パターンも意識しながら記憶
の作業を行っていくと、本試験でも、キーワード反応ができるようになるはずです。
この検索トレーニングについては、本ブログで掲載するつぶやき確認テスト民法か、総復習ノートを
利用してみてください。
また、このテーマ→キーワード→前提知識（条文・判例）の検索トレーニングについては、３月27日か
ら配信する、民・行☆解法ナビゲーション講座の中でもやっていきます。
民・行☆解法ナビゲーション講座の詳細
↓こちらから
以上、民法の復習をするときも、①理解→②集約→③記憶の各フェーズを意識しながら、自分の弱
いところに、時間を割いてみてください。
２ 復習のポイント
① 占有権
まずは、民法（全）ｐ150以下、総整理ノートｐ104以下で、占有権の種類、要件について、基本的な概
念を、もう一度、確認しておいてください。
平成27年には、記述式において、他主占有から自主占有への転換の要件について問われましたが、
なかなか厳しい問題だったと思います。
次に、、民法（全）ｐ157以下、総整理ノートｐ108の図表で、占有訴権について、①意義、請求内容、提
訴期間の順に、知識を整理しておいてください。
昨年の記述式では、共有の図表問題が出題されましたので、次は、総整理ノートｐ108の図表問題か
もしれませんね。
きちんと記憶をしておいてください！
最後に、総整理ノートｐ84の図表で、物権的請求権と占有訴権の相違点について、知識を集約してお
いてください。
制度と制度の比較の視点
② 所有権
まずは、総整理ノ ートp112以下、パワーポイント（第５章所有権②）で、隣地通行権について、条文と
判例の知識を、もう一度、整理してみてください。
また、民法（全）ｐ175以下、総整理ノートp121以下、パワーポイント（第６章用益物権）で、地役権につ
いて、隣地通行権との比較の視点から、条文と判例の知識を、もう一度、整理してみてください。
講義中にお話したように、民法は、平成に入ってからの百選レベルの重要判例が頻出していますの
で、隣地通行権や地役権についても、平成の判例をよく理解しておいてください。
最後に、民法（全）ｐ165以下、総整理ノートp111の図表で、添付（付合・混和・加工）について、知識を
整理しておいてください。
ここも、典型的な図表のパターン問題です。
③ 共有（１）
まずは、民法（全）ｐ167以下、総整理ノートp116で、共同所有の諸形態について、パーフェクト過去問
集問題１，２とともに、知識を整理しておいてください。
次に、講義中に、問題66と問題67の問題を使って、①グルーピング→②抽象化→③構造化の作業
を実際にやっていきましたので、是非、今後の学習の参考にしてみてください。
この共有の論点は、
平成28年度の本試験でも出題されていますので、もう一度、問題62の問題も使って、知識を整理して
おいてください。
同一性の認識
ここでも、問題66と問題67と問題62で、同じ判例の知識を聞いていることに気がついたかどうかが、問
題を解くときに重要になってきます。
問題66 → 司法書士試験
問題67 → 司法試験
問題62 → 行政書士試験
このように、パーフェクト過去問集の問題を見ると、司法試験でも、司法書士試験でも、行政書士試で
も、一つのテーマについて、どの試験でも、同じ条文と判例の知識を聞いていることがよくわかるはず
です。
どの試験種でも共通して聞いてくる条文と判例の知識＝出題の「ツボ」
このように、択一式は、どの試験でも、同じような条文と判例の知識を聞いてきますので、この同じよ
うに聞いてくる条文と判例の知識を、記憶しやすいように、図表を使って、集約しておけば、本試験
でも得点することができる確率が上がってくるのではないかと思います。
その図表が、総整理ノートｐ117の図表です！
基本書フレームワーク講座では、 講義中に、出題が予想される問題も同時に検討して、①何を、②
どのように「記憶」しておけば、本試験で得点することができるのか、その対象を明確にしていきます。
受講生の皆さんは、
この出題のツボを「軸」にしながら、常に、アウトプット→インプットの「視点」から復習をしてほしいと
思います。
一度、知識を抽象化して、出題のツボを押さえてしまえば、もう過去問や肢別本を何回も繰り返し解
く必要がないことがよくわかるのではないかと思います。
≪リーダーズゼミ合同説明会≫
３月７日（土）18時～19時
辰已法律研究所東京本校
リーダーズゼミ☆６期生の詳細は
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