【検索トレーニング】2019年版 つぶやき確認テスト民法(17) | リーダーズ式 合格コーチ 2026

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「アタマ」と「こころ」を元気にする経営を科学する!リーダーズ総合事務所・リーダーズ総合研究所代表(中小企業診断士・社会保険労務士・行政書士・産業カウンセラー・キャリアカウンセラー・メンタルヘルスマネジメント検定Ⅰ種・FP)コンセプトは人と人の「つながり」

 

 

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今年も、毎年恒例のつぶやき確認テスト民法を開始いたします。

 

つぶやき確認テストは、合格者の皆さんも絶賛する、知識確認のための一問一答式の検索力トレー

ニングのためのツールです。

 

つぶやき確認テスト=検索トレーニング用ツール

 

 

つぶやき確認テストは、

 

記銘→②検索→③適用という問題を解く3段階プロセスのうち、記銘した知識を思い出すという「検索」

に焦点を当てています。

 

資格試験の勉強は、最後は記憶の勝負です。

 

皆さんもご存知の通り、記憶は、記銘(覚える)と検索(思い出す)が、表裏一体ですから、記銘=覚え

ると同時に、検索=思い出すことにも時間をかけると、記憶が長期記憶化して、記憶の精度がアップ

していきます。

 

 

インプット→記銘=覚える

アウトプット→検索=思い出す

 

民法択一式は、例年、9問中7~8問位が判例の知識を問う問題です

ので、2019年版は、判例の知識を問う問題を少し増やしています。

 

問題は、2019年版リーダーズ式☆総整理ノート民法及び合格スタンダードテキスト民法に準拠して、

行政書士試験及び他資格試験で頻出しているAランクの条文及び判例知識を中心に出題していきま

す。

 

Aランクの条文・判例知識

 

解答については、各問題の最後にある、2019年版リーダーズ式☆総整理ノート民法のページを参

照してみてください。

 

典型的な図表問題については、ページの後ろに、図表の文言を入れてあります。

 

なお、合格スタンダード講座の受講生の皆さんは、お手元の総復習ノートと問題が重複するものが多

いので、総復習ノートの問題と解答を参照してみてください。

 

単なる○×式の一問一答は、脳が○か×しか判断しないのに対して、つぶやき確認テストは、脳が答

えのキーワードを思い出そうとするため、長期記憶化にも効果的です。

 

特に、キーワードを書かなければならない記述式対策としても有効です。

 

本試験では、民法の記述式の出題は、大きく、①要件型、②請求権(効果)型、③判例趣旨型の3パ

ターンに分類されます。

 

このうち、出題の中心は、①要件型と②請求権(効果)型です。

 

したがって、民法の記述式対策とすれば、まずは、出題が予想される重要テーマの要件と効果が書け

るように、条文の要件と効果のキーワードをきちんと記憶しておくことが必要となります。

 

2019年版リーダーズ式☆総整理ノートは、

 

以下の講座で使用していますので、ノートをお持ちの方、民法の復習にご活用ください!

 

① 基本書フレームワーク講座

② 上級ファンダメンタル講座

③ リーダーズゼミ

④ 必勝パターンマスター講座

⑤ 民・行☆アウトプット強化パック

 

つぶやき確認テストは、空き時間などに携帯を使って、サクサクとやっていただくといいのかもしれま

せん。

 

答えが、パッと出てこなかったところは、後で、総整理ノートで、周辺知識も含めて、確認してみてくだ

さい。

 

資格試験の勉強は、最後は記憶の勝負です。

 

受講生の皆さんは、 検索トレーニング用のツールである、つぶやき確認テストを活用しながら、是非、

記憶から逆算した効果的な学習を行ってみてください!

 

≪2019年版 つぶやき確認テスト民法≫

 

4-05 役務提供型契約

 

(386) 請負契約の契約類型とは、また、請負人と注文者の主な義務とは(p254)

(387) 注文者の報酬支払義務と同時履行の関係に立つ債務とは(p254)

(388) 請負契約において、注文者は、請負人に対して、どのような担保責任を請求することができる

    か(p254図表)

(389) 注文者の請負人に対する瑕疵修補請求が認められない場合とは(p254図表)

(390) 請負契約の解除ができない場合とは(p254図表)

(391) 判例は、注文者が請負人に対して瑕疵の修補に代わる損害賠償を求めたが、契約当事者の

    双方から右損害賠償債権と報酬債権とを相殺する旨の意思表示が行われなかった場合につ 

    いて、どのように解しているか(p255)

(392) 瑕疵担保責任の存続期間とは(原則・例外)(p255)

(393) 判例(二当事者の場合及び三当事者の場合)は、請負の目的物の所有権の帰属について、

    どのように解しているか(p256図表)

(394) 売買と請負の担保責任の相違点とは(p257図表)

(395) 請負人・注文者双方に帰責事由がなく、仕事完成前に目的物が滅失し、仕事完成が不可能

    な場合、どのような処理になるか(p257図表)

(396) 委任契約の契約類型とは、また、委任者と受任者の主な義務とは(p259)

(397) 判例は、委任者の利益のみならず受任者の利益のためにも委任がなされている場合の委任

    契約の解除について、どのように解しているか(p260)

(398) 寄託契約の契約類型とは、また、寄託者と受寄者の主な義務とは(p262)

(399) 無償寄託の場合、受寄者の注意義務とは(p262図表)

 

4-05 意思に基づかない債権①

 

(400) 事務管理とは、また、事務管理の成立要件及び効果とは(p266)

(401) 委任と事務管理の相違点とは(p268図表)

(402) 判例は、事務管理者が本人の名で第三者との間で法律行為をした場合の効果について、ど

    のように解しているか(p268)

(403) 不当利得とは、また、不当利得の成立要件及び効果とは(p269)

(404) 判例は、甲が乙から金銭を騙取して、その金銭で自己の債権者丙に対する債務を弁済した

    場合の乙の丙に対する不当利得返還請求の成否について、どのように解しているか(p270)

(405) 債務者でない者が自己の債務と誤信して、錯誤によって債務の弁済をした場合、給付した者

    は、原則として、どのような請求をすることができるか。また、その例外とは(p270)

(406) 不法原因給付とは、また、不法原因給付の成立要件及び効果とは(p271)

(407) 判例は、目的物が既登記不動産及び未登記不動産の場合、それぞれ、どのようなときに、不

    法原因給付の「給付」にあたると解しているか(p271図表)

(408) 判例は、給付者が返還請求できない場合の給付物の所有権について、どのように解している

    か(p271)

(409) 転用物訴権とは、また、判例は、どのような場合に、建物の所有者が「法律上の原因」なくして

    利益を受けたと解しているか(p272)

 

 

 

全国公開完全模試の詳細

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全国公開完全模試の後は、

模試の結果を受けて、無料公開講座を実施致します。

 

≪無料公開講座≫

 

リーダーズ式☆出題予想テーマ的中プロジェクト

秋の陣(ファイナル)

 

10月12日(土)18時~19時30分

辰已法律研究所東京本校

 

当日は、各科目の出題予想テーマの最終確認をするとともに、今年の本試験で出題が予想される

(最新)判例を紹介していきます!

 

こちらも、全国公開完全模試と合わせて、是非、ご参加ください!

 

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