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１ フォロー講義
基本書フレームワーク講座では、
講義中に、他資格試験の過去問も掲載したパーフェクト過去問集を使って、出題パターンと解法パタ
ーンを伝授しています。
出題パターンと解法パターンの伝授！
皆さんもご存知のように、行政書士試験の過去問は、ストックが少なく、過去問だけでは、民法の出題
範囲を網羅することができません。
そこで、基本書フレームワーク講座では、行政書士試験では未出題テーマの問題については、他資
格試験の過去問を含めて、グルーピング→抽象化→構造化を行っています。
民法は、司法試験・司法書士試験・行政書士試験など、試験種が変わっても、すべての試験に共通す
る典型的な出題パターンというものがあります。
典型的な出題パターン！
したがって、まずは、こういう典型的な出題パターンを「アタマ」に入れてしまうのが、択一式・記述式を
通じて、民法を得意にしていくための「ツボ」と云えます。
特に、行政書士試験では、
未出題テーマが数多くありますから、行政書士試験では未出題テーマだけど、他資格試験で頻出して
いる出題テーマは、要注意です。
基本書フレームワーク講座は、
過去問をただ何回も繰り返し解くという戦略ではなく、出題のツボ（無数の具体的事象の中に存在する
共通のルールやパターン）を「抽出」していくという戦略を採っています。
問題を「解く」から共通項の「抽出」へ
講義では、この共通して問われるところを、ツリー、マトリックス、フローなど、記憶しやすいように図解
していますので、是非、この図解を有効に活用してみてください。
最近の民法は、判例の知識を問う問題が多くなっています。
最近の民法で思うように得点できないのは、判例の知識がアタマの中に入っていないのが最大の要
因ではないかと思います。
リーダーズ式☆総整理ノートには、
過去問未出題のテーマの判例も含めて、今年の本試で出題が予想されるテーマの重要判例を数多く
掲載しております。
受講生の皆さんは、要件→効果のフレームワークの中で、最新判例も含めた重要判例を是非、アタ
マの中に入れておいてほしいと思います。
２ 復習のポイント
① 債務引受
まずは、パワーポイント（第22章債権譲渡・債務引受⑦）で、免責的債務引受と併存的債務引受のイ
メージを掴んでみてください。
債権者がチェンジする債権譲渡については、民法に明文の規定がありますが、債務者がチェンジす
る債務引受については、明文の規定がありません。
もっとも、改正民法では、条文化されますので、要注意です。
免責的債務引受の典型事例が、入門からの民法p354に書いてありますので、記述式で出題されたと
きの事例として、アタマの中に入れておいてください。
次に、入門からの民法p354以下、総整理ノートp191の図表で、免責的債務引受、併存的債務引受に
ついて、①債務者・引受人間、②債権者・引受人間に分けて、要件を確認しておいてください。
② 法定担保物権
まずは、総整理ノートp115以下で、留置権の要件と効果をしっかりと記憶した上で、要件②の牽連性
が問題となる判例を理解しておいてください。
平成20年度や平成28年度の行政書士試験に出題されたように、二重譲渡で負けた方がリベンジを果
たすための手段（法律構成）という「切り口」が重要です。
二重譲渡リベンジパターン
留置権は、平成27年度に大問かつ直球で出題されていますが、記述式での出題可能性もありますの
で、同時履行の抗弁権との比較の視点から典型的パターンをアタマの中に入れておいてください。
留置権と同時履行の抗弁権の比較パターン
次に、パワーポイント（第23章担保物権・抵当権⑥）、総整理ノートp119以下、問題71で、先取特権に
おける第三取得者との関係及び物上代位の意味をざっくりと理解しておいてください。
先取特権は、講義中にご紹介した我妻「民法案内」にあるように、実務的には、結構使えるツールの
ようです。
最後に、総整理ノートｐ121以下、問題67で、質権について、動産質権と不動産質権との比較の視点か
ら知識を整理しておいてください。
動産質と不動産質の比較パターン
質権は、本試験では未出題テーマですので、問題72・73を予想問題として、知識を問題ベースで整理
しておいてください。
③ 抵当権（１）
まずは、入門からの民法p362以下、総整理ノートp112で、担保物権に共通の性質について、保証の
性質（入門からの民法p383）と関連させながら、知識を整理しておいてください。
次に、入門からの民法p365のcase23-1、総整理ノートp125以下で、抵当権の効力の及ぶ範囲につい
て、○×の判断できるようにしておいてください。
従物については、判例は、抵当権設定当時の従物と、抵当権設定後の従物で結論を異にしています
ので、本試験で出題された場合には、要注意です。
もっとも、このテーマは、昨年の本試験で、直球で出題されていますので、優先順位は低くなります。
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