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１ フォロー講義
いよいよ、基本書フレームワーク講座☆プレ講義が開講しました。
これから、全国公開完全模試が終わる10月までの約８カ月間、どうぞよろしくお願い致します。
今年も、３時間の講義につき１回ずつ、復習ブログをアップしていきますので、受講生の皆さんは、講
義の復習の参考にしてみてください。
本日は、プレ講義ということで、内容には入らずに、①平成３０年度の本試験結果の分析、②勉強法、
③講座の活用法について、主にお話していきました。
資格試験の勉強においては、
その方法論である『勉強法』が、とても重要になってきますので、本日、お話したフレームワーク思考や
知識の抽象化（パターン化）という汎用性・再現性の高い方法論を、少しでも皆さんの勉強の中に取り
入れていただければと思います。
なお、汎用性の高い『勉強法』については、こちらの動画もご参照ください！
また、昨日、2018年度行政書士試験合格者の方々と、合格者対談の収録を行いました。
資格試験の勉強法を中心にお話してもらいましたので、今後の学習の参考にしてみてください。
近日中に、動画がアップされると思います。
≪合格体験記≫
2018年度行政書士試験に、お仕事もしながら、７３歳（試験当時７２歳）で、受験１回で合格された
合格者の合格体験記を、こちらにアップしましたので、是非、参考にしてみてください。
７０歳を超えてからの受験勉強、本当に頭が下がります。
2018年度行政書士試験合格体験記
↓こちらから
２ 復習のポイント
① リーダーズ式☆３ステップ学習法
リーダーズ式☆３ステップ学習法の①理解→②集約→③記憶は、インプットのための学習法のフレームワークです。
(1） 理解
まずは、基本書フレームワーク講座で、「理解」用のテキストと「記憶」用のテキストの２つのテキストを
使っていく趣旨を、もう一度、理解してみてください。
「理解」用ツール → 大学教授の基本書
「集約」「記憶」用 → 総整理ノート
通常の予備校で使うテキストの他に、大学教授の基本書を使うことで、基本を「理解」することにも重
点を置いています。
基本からの「理解」！
昨年の１２月に実施しました無料公開講座（再受験生のためのフレームワーク思考で解く民法）をまだ
視聴されていない方は、こちらも、是非、視聴しておいてください。
そして、パワーポイント理解⑥以下で、フレームワーク思考というものが、どういう思考法なのか、具体
例とともに、ざっくりと理解してみてください。
(2) 集約
次に、資格試験の勉強において、どうして知識を集約する必要があるのか、どのように知識を集約して
いけばいいのかを、パワーポイント集約④以下で、もう一度、確認しておいてください。
おそらく、この知識の集約化が、資格試験に早く受かるかどうかのひとつのポイントではないかと思い
ます。
次回から、民法に入っていきますが、講義では、パーフェクト過去問集と大学教授の基本書を使って、
各テーマごとに、知識を集約化して、出題パターン及び解法パターンを伝授していきます。
アウトプット→インプット同時並行型学習法！
基本書フレームワーク講座は、
再受験生の皆さんが、ひと通り学習した知識を、本試験の出題予想の
視点から、「使える」知識に変えていくことを講義の主眼としています。
「使える」知識＝出題パターン化及び解法パターン化
また、合格コーチの担当するリーダーズゼミでは、出題予想問題を使いながら、さらに実践的な出題
パターン及び解法パターンを周辺知識も含めて、ゼミ形式で伝授していきます。
リーダーズゼミ☆５期生の詳細
↓こちらから
このように、知識を集約化して、出題パターン及び解法パターンを抽出していく勉強法は、時間のない
社会人の方が資格試験に合格するための方法論としても有効なのではないかと思います。
例えば、昨年の行政法の記述式で出題された、不作為の違法確認訴訟と義務付け訴訟の併合提起を書かせる問題は、講義の中で図解しながら、『抗告訴訟パターン』として予想していたテーマでしたので、このフレームワーク（図解）をきちんと覚えて、本試験の現場で思い出せれば、２０点（満点）貰えたのではないかと思います。
昨年の行政法の記述式は、
２０点（満点）を貰えているであろう方が、出口調査では、わずか３～５％程度しかいなかった、いわゆ
る難問で、かつ、採点も厳しかったので、ここで、２０点（満点）を取れるのは、かなり大きかったのでは
ないかと思います。
(3) 記憶
最後に、パワーポイント記憶④以下で、短期記憶から長期記憶に符号化させるための方法論につい
て、ざっくりと確認しておいてください。
そして、パワーポイント記憶⑩のエビングハウスの忘却曲線で、どのタイミングで復習をしていくとい
いのかも理解しておいてください。
リーダーズ式☆３ステップ学習法にあるように、
資格試験の勉強は、①何を、②どのように記憶しておけば本試験で得点できるのか、つまり、常に、
「記憶」から逆算して勉強をしていくと効果的なのではないかと思います。
記憶から逆算した勉強を！
受講生の皆さんも、是非、「記憶」を意識した勉強（復習）を実践してほしいと思います。
② 問題を解く３段階プロセス
問題を解く３段階プロセスの①記銘→②検索→③適用は、アウトプットのための学習法のフレームワークです。
まずは、講義の中でもお話したように、①どうして出来なかったのか(why)、②どうすれば出来るように
なるのか(how)について、「問題を解くための３段階プロセス」のフレームワークを使いながら、皆さん
なりに、現状分析と問題点の発見、つまり、ふり返りをきちんと行ってほしいと思います。
条文と判例の知識が不足していたのであれば、本試験に対応できるだけの知識を新たに入れていく
必要がありますし、知識の精度が低ければ、記憶の作業によって、知識の精度を高めていく必要があ
ります。
特に、行政法は、民法のように事例問題がほとんど出題されず、条文や判例の単純な知識を問う問
題が多いですので、知識をパターン化（集約）して、その知識の精度を高めておく必要があります（記
憶）。
このふり返りを行わずに、ただ何となく勉強をしていくと、また同じような結果になる可能性が高くなり
ますので、まだ、ふり返りを行っていない方は、本格的に講義が始まる前に、必ずやっておいてくださ
い。
次に、パワーポイント検索②で、テーマ→キーワード→前提知識（条文・判例）という検索パターンの
意味をもう一度確認しておいてください。
①テーマ
↓
②キーワード
↓
③前提知識（条文・判例）
本試験では、各テーマごとに、問題肢を使って、条文と判例の知識を聞いてくる訳ですから、日頃の
勉強でも、①テーマ→②キーワード→③前提知識（条文・判例）の検索パターンを意識して勉強して
いくと、本試験でも得点できる確率が上がっていくはずです。
検索トレーニング
次回以降、基本書フレームワーク講義の中で、パーフェクト過去問集と総整理ノートを使いながら、こ
の検索トレーニングを行っていきますので、問題を解くためのアタマの使い方を、是非、マスターして
ほしいと思います。
なお、この①テーマ→②キーワード→③前提知識（条文・判例）の検索トレーニングに特化した講座が、
民・行☆解法ナビゲーション講座です。
本科生プラスの受講生の皆さんは、民法と行政法のＡランク問題を落とさないためにも、こちらの講座
も、是非、有効に活用してみてください！
民・行☆解法ナビゲーション講座
↓詳細
最後に、パワーポイント適用①以下で、民法の事例問題を解くときにアタマの使い方である、法的三
段論法（演繹法）について、ざっくりと理解しておいてください。
講義中に、パワーポイント適用⑦の問題を検討する際に、皆さんのアタマに何が浮かんだのか、もう
一度、ふり返りを行ってみてください。
初見の問題が解けるようになるためのアタマの使い方です。
次回から、民法に入っていきますので、民法の基本書も忘れずに、ご持参ください。
また、次回講義の時に、2019年版の総整理ノート、パフェクト過去問集、総復習ノートを配布いたしま
す。
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