【復習ブログ】基本書フレームワーク講座 憲法第22・23・24回(権限分配の視点) | リーダーズ式 合格コーチ 2026

リーダーズ式 合格コーチ 2026

「アタマ」と「こころ」を元気にする経営を科学する!リーダーズ総合事務所・リーダーズ総合研究所代表(中小企業診断士・社会保険労務士・行政書士・産業カウンセラー・キャリアカウンセラー・メンタルヘルスマネジメント検定Ⅰ種・FP)コンセプトは人と人の「つながり」

 

 

人気blogランキングへ  ← ポチッと1回クリックをお願いします。

 

1 フォロー講義

 

基本書フレームワーク講座憲法が、無事に終了しました。

 

最近の本試験では、憲法が比較的難しい問題が出題されるため、意外と憲法に苦手意識を持 って

いる方が多いように感じます。

 

 

特に、偶数の年は、奇数の年に比べて、かなり難しくなるようです・・・

 

講義の中でもお話したように、 本試験の問題は、問題作成者(試験委員)好みの出題の「視点」を問

う問題が、数多く出題されています。

 

したがって、講義中にお話した「視点」から解ける問題であればチャレンジして、そうでなければ、捨て

問にするのが得策ではないかと思います。

 

今回お話した、立法権と行政権の役割分担(権限分配)、行政権と司法権の役割分担(権限分配)と

いう「視点」は、次回からの行政法でも重要な「視点」になってきます。

 

役割分担(権限分配)

 

ちなみに、昨年の記述式の問題も、法律上の争訟という司法権の定義に関する問題でしたので、まさに、行政権と司法権の役割分担(権限分配)の問題でした。

 

本試験の問題に対応するためには、細かい葉っぱの知識の単なる「記憶」ではなく、森の部分の大き

な視点の「理解」が必要です。

 

「記憶」から「理解」へ

 

受講生の皆さんは、講義中にお話した「視点」のストックを頭に入れながら、「全体」から「部分」へとい

う「視点」で、憲法学読本をもう一度読んでみてください。

 

森から木、木から枝、枝から葉へ

 

ちなみに、行政法で、立法権と行政権の役割分担、行政権と司法権の役割分担が問題となってくるテ

ーマ(住所)として、どのようなものがあるのか、少し考えてみてください。

 

2 復習のポイント

 

① 国会

 

まずは、パワーポイント(第14章国会①)、総整理ノートp147で、唯一の立法機関について、原則と例

外を条文できちんと確認しながら、知識を整理しておいてください。

 

本試験では、「他と異なる考え方」シリーズがよく出題されていますので、しっかりとグルーピングがで

きるようにしてみてください。

 

次に、パワーポイント(第14章国会②)、総整理ノートp147で、「全国民の代表」について、政治的代表

と社会学的代表のイメージを掴んでみてください。

 

ちなみに、平成23年度に出題された「全国民の代表」の問題は、憲法学読本p270以下の自由委任の

問題で、本試験では2回目の登場です。

 

このように、本試験では、過去に出題された「視点」が再度問われることが、結構ありますので、3回

目の登場には要注意です。

 

最後に、国会→議院→議員の順番で、それぞれの権限・権能について、総整理ノートをベースにして

条文を確認しておいてください。

 

なお、講義の中でもお話した通り、最近は、統治について、ずっと条文問題が出題されています。

 

単純な条文問題であるにもかかわらず、本試験の正答率はあまり高くありませんので、本試験では、

落とさないように、権限分配の視点から、条文の戦略的読み込みを必ず行ってみてください。

 

 

昨年は、統治の条文問題は、内閣でしたので、今年は、サイクル的には、国会と財政が危ないので

はないかと思います。

 

② 内閣

 

まずは、憲法学読本p287以下、パワーポイント(第15章内閣⑤)」で、行政権に対する民主的コント

ロールの現代的意義について、政治主導の「視点」からよく理解してみてください。

 

政治主導の「視点」は、

 

一般知識の行政改革においても、よく出題されているテーマですので、一般知識とリンクさせながら

復習を行ってみてください。

 

次に、憲法学読本p288以下で、議院内閣制について、その本質論から、よく理解しておいてください。

 

議院内閣制についても、

 

一般知識において、よく出題されているテーマですので、一般知識とリンクさせながら復習を行って

みてください。

 

このように、憲法の統治部分は、一般知識の「政治」部分とかなり多くのテーマにおいて重複しています。

 

一般知識が苦手な方の多くは、憲法の統治部分を、条文中心の単なる記憶で終わらせてしまってい

る方が多いのではないかと思います。

 

受講生の皆さんは、 憲法の統治部分は、もう一度、憲法学読本をよく読んで、各制度の歴史や趣旨

などを、理解してみてください。

 

③ 裁判所

 

まずは、パワーポイント(第16章司法権①)、総整理ノートp175以下で、司法権の「範囲」と司法権の

「限界」に分けて、各判例を整理しておいてください。

 

司法権の「範囲」と「限界」に関する問題は、

 

平成14年度と19年度に出題されており、出題サイクル的にも要注意テーマでしたが、やはり、平成27

年度に、大問で出題されました。

 

受験生の出来があまりよくありませんでしたが・・・

 

次に、憲法学読本p311以下、総整理ノートp189で、司法権の独立について、広義と狭義に分けて、

知識を整理しておいてください。

 

また、パワーポイント(第17章憲法訴訟)で、違憲審査制と違憲判決の効力について、知識を整理し

ておいてください。

 

最後に、憲法学読本p339、総整理ノートp200、問題81・82で、旭川市国民健康保険条例事件の出題

の「ツボ」を、もう一度、きちんと理解しておいてください。

 

次回より、基本書フレームワーク講座は、行政法に入ります。

 

 

行政法では、櫻井・橋本『行政法』第5版を使用していきますので、ライブ受講生の皆さんは、忘れず

にご持参ください!

 

基本書フレームワーク講座行政法では、

 

「理解」用のツールとして、櫻井・橋本『行政法』第5版を、「記憶」用ツールとして、リーダーズ式☆総

整理ノート行政法を使用していきます。

 

 

「理解」&「記憶」のWテキストで、行政法で高得点を狙っていきます!

 

 

人気blogランキングへ  ← ポチッと1回クリックをお願いします。