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土曜日は、プログレゼミの過去期の皆さんとの忘年会のため、新宿へ行ってきまし
た。
お忙しい中、沢山の方にお越しいただき、ありがとうございました。
久しぶりにお会いできた方もおり、とても嬉しかったです。
人と人の「つながり」をコンセプトして、今から10年前に作ったプログレゼミが、10年
後、こうやって、コンセプト通りに、人と人の「つながり」の「場」になっていたことに、
とても嬉しく思っています。
プログレゼミを受講していただいた皆さんには、とても感謝しております。
ありがとうございました。
プログレゼミは、最近、教育の現場で拡がりつつある「反転授業」の走りでもありま
す。
反転授業とは、
一般に、「説明型の講義など基本的な学習を宿題として授業前に行い、個別指導
やグループワーク学習など知識の定着や応用力の育成に必要な学習を授業中に
行う教育方法」のことをいいます。
2000年代後半から米国を中心に広がり、日本では、2012年頃から関心が高まり、
現在では、大学や企業内研修等でも広がりつつあります。
教室で一斉授業を聞き、自宅で演習等を行いながら復習するという、従来の授業
スタイルを反転させたところに、その名前の由来があります。
このような反転授業には、わからないところを講師に聞いたり、グループワークな
どの相互作用によって、内容の理解がより深まると同時に、モチベーションの向上
というメリットがあるといわれています。
モチベーションの向上
→ グループダイナミクス
合格コーチも、２～３年前から、この反転授業モデルの研究を行っていますが、ま
さに、インターネット時代の教育モデルではないかと思っています。
この反転授業の個別ゼミを行って、早10年
皆さんとの人と人の「つながり」を、これからも大切にしていきたいと思っています。
プログレゼミの皆さん、今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
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