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行政書士試験の受験生の間では、一般知識については、過去問はやっても仕方
がないというのが多数派の意見のような気がします。
確かに、過去問と全く同じ問題は出題されない訳ですから、このように考えるのも
当然ではないかと思います。
しかし、過去問と全く同じ問題が出題されないのは、
実は、法令科目も同様ですから、法令科目の過去問をただ何回も繰り返し解い
ている方の中には、自己矛盾に気が付いていない方が多いのではないかと思い
ます。
というよりも、資格試験の勉強において、どのように過去問を「利用」していけばい
いのか、その利用法が、よくわかっていない受験生が多いということを証明してい
るようにも思います。
では、過去問の利用法とは？
昨年の本試験では、合格者の皆さんは、一般知識の政治・経済・社会で、得点
を大きく稼いでいる方が多かったようです。
平成23年度は、
情報通信・個人情報保護のテーマが難しく、というか、通常の受験生が学習して
いないテーマからの出題が多かったため、合格者でも４問中１～２問という方が
相場のようです（伊藤塾の出口調査より）。
例えば、
問題55 情報公開法と行政機関個人情報保護法との比較
問題56 消費者保護と個人情報保護
これに対して、１４問中７問も出題される政治・経済・社会は、
過去問で出題されたテーマからの出題が多かったため、過去問＋αで知識を
整理していた方は、高得点を取っている方が多かったようです。
山田式！ビジネスでも役立つ行政書士講座の受講生＆合格者の中にも、一般
知識は、１４問中１０問前後の方が多かったようです。
資格試験の勉強の「鉄則」は、
配点の高い所から勉強するということです。
政治・経済・社会は、
「一般的」には、何が出題されるかわかないと云われています。
しかし、政治・経済・社会は、過去問をきちんと「分析」していれば、ほぼ決まった
テーマから、同じ「ような」問題が出題されていることがよくわかります。
過去問とは、
①どのようなテーマから
②どのような内容の問題が、
③どのような「視点」から出題されているのか
を「分析」して、学習領域を絞り込むための貴重なツールです。
政治・経済・社会の過去問を「分析」してみると、
その大部分が、大学受験の政治・経済とテーマが重複していることがわかります。
過去問「分析」の重要性☆
試験委員の中に、高校の政治・経済を担当している方がいますので、今後も、
このような過去問＋αという傾向の出題が続くのではないかと思います。
そこで、山田式！ビジネスでも役立つ行政書士講座では、
過去問「分析」の結果から、一般知識の政治・経済・社会で効果的に得点してい
くために、「資料政・経」という大学受験の政治・経済用の参考書をテキストとして
使用しています。
図解や図表が沢山あって、パラパラと見ているだけでも楽しくなります！
６月９日（土）からは、実践講義マスター憲法が始まります。
山田式！では、憲法→行政法→一般知識を、広義の公法系と位置付けて、関
連するテーマについては、なるべく「つながり」を意識した講義を行なっています。
知識と知識の「つながり」☆
憲法・行政法の講義中にも、資料政経の該当箇所について触れていきますので、
受講生の皆さんも、なるべく早いうちに、資料政経をご準備していただければと思
います。
現在、以下のネット書店で販売しています。
ジュンク堂
↓
http://www.junkudo.co.jp/detail.jsp?ISBN=9784924533677
紀伊国屋書店
↓
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/492453367X.html
７ネットショッピング
↓
http://www.7netshopping.jp/books/detail/-/accd/1106141185/subno/1
なお、資料政・経以外に、政治・経済・社会で得点するための参考書については、
実践講義マスター一般知識の講義中にご紹介していきます。
例年、大学受験の政治・経済から、４～５問程度、試験委員の専門プロパーから
１～２問程度出題されています。
知識優位型の科目の場合、あまりに薄い本だと、最近の行政書士試験において
出題されるレベルの知識がほとんど書かれていません。
これでは、一体何のために勉強しているのかわかりませんし、仮にテキストを本
試験に持ち込んだとしても、得点できないという最悪のケースに陥ってしまいます。
その意味で、一般知識・会社法・行政法などの知識優位型の科目は、テキスト選
び（インプット）がとても重要になってくる所以です。
今や、行政法のデファクトスタンダードの「サクハシ」↓↓
一般知識も、他の科目と同様に、
アウトプット（過去問「分析」）
↓
出題の「ツボ」の発見
↓
インプット（知識の集約化・定着化）です。
政治・経済・社会は、過去問をきちんと「分析」していれば、「資料政・経」のどこを
重点的に学習（集約化・定着化｝していけばいいのかがわかるはずです。
まずは、きちんとした過去問「分析」を！
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