学校教育に金融知識は必要か

「2010年のベスト経済書」というふれこみで書店に陳列されていたので、
読んでみました。

市場経済の本質を「競争」と「公平感」の二つの切り口から分析して
いるのですが、以前に読んだことのあるエピソードやオムニバス的な
論調展開に納得度はいまひとつ。

個人的にいちばん面白かったのは、エピローグ。

金融リテラシーや金融知識について述べられている中で、学校で
金融のことを教えないことについて、

むしろ教育現場では、「お金のことを考えるのは、はしたない」という
意識が強いのではないだろうか。教育の目標はお金を稼げるようになる
ことではなくて、豊かな情操をもった人間を育てることだ、という意識
が学校では強いのだろう。

たしかに、お金をどう増やすかということについて、学校では教えて
もらわなかったですね。

また、全国の20歳以上の男女4000人にアンケート調査した結果が紹介
されているのですが、たとえば、

「金融・経済の仕組みについて、ほとんど知識がないと思う」
と答えた人が50.2％。

さらに、「株式・債券などの証券投資について、ほとんど知識がない
と思う」と答えた人は70.6％。

「預貯金について、ほとんど知識がないと思う」と答えた人は24.4％
にすぎないので、いかに証券投資について疎いかがわかります。

とはいっても、「複利について聞いたことがある」という人と「聞いた
ことがない」という人は45.2％もいるそうなので、預貯金についても
それほど詳しいわけではなさそうです。

やはり、学校で金融知識を教えるのはタブーなのでしょうか。

勉強ができて高給取りになっても、金融リテラシーがないためにお金に
苦労している人がいるという状況をみると、何か片手落ちのような気が
してしまいます。

しかし個人的には、現状では学校で教えるのは無理だと思っています。
大きな理由は、金融を教えられる教師がいないということですが、
それでも社会人になる前には、臨時の講座でも開いて金融リテラシーを
身につけさせる必要があるのではないでしょうか。

民間の教育機関とタイアップしてなど、やり方はあると思います。

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