机に座ってもらおうと思うなら 人事主事、校長、教頭がクラスに来た

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


　○○さん、こんにちは
　kingstoneです。

　この話題には触れないほうが、と思いつつもやっぱり聞いてみたい・・

｜えらく、私になれてくれて、いっしょに私をボーリングにさそってくれます。
｜でも、先生は、「つくえにすわります！」となるもんだから、

　そのお子さんにわかる活動は用意されていましたか？

　昨日の研修会でも、ほんと、できるだけしゃべらないようにしようと思うのに、みなさんの悩みを聞いていると、すぐに改善できることが多すぎてやっぱり伝えようとしてしまう。

　一緒に出席していた相棒に笑いながら「ほんま、しゃべりすぎやわあ」と言うと「しゃべってもらわな困ります」と言って下さいました。

　この相棒も、この１月少しのつきあいで、他の教師の語る子ども像が、いったいなぜそうなって、どう対応したらいいのかがある程度わかるようになっておられるので、私の思いをよく理解して下さいます。

　ちなみに、今日、人事主事、校長、教頭がクラスに来て下さいました。

　来られた時は私は非自閉症のお子さんと勉強してました。プレイルームでは自閉症のお子さんが寝ころんでいました。みなさん、たぶん自閉症のお子さんに挨拶しただろうけど無視されただろうと思います。

　で、非自閉症のお子さんに、自分でやる課題を指示しておいて、自閉症のお子さんにトランジションカードを渡し、彼は自立課題学習に入りました。

　そのお子さんが机に座って一人でどんどん作業していく間、私はみなさんに少し解説したり、非自閉症のお子さんに指導したりしてました。

　後で教頭が「興味深かった」と言って下さいました。

特別支援教育担当者への給料割り増しについて

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。


※私が「特別支援教育担当者への給料割り増しを無くせ、と書いたことへの反論への反論。

　○○さん、どうもです。
　kingstoneです。

　めっちゃ忙しいのにレスありがとう。

> 入退院を繰り返していた病弱な妻と
> 年老いた母親、そして自分の二人の子どもを育てながら特別支援学校の教員をし
> ていた人を知っているけれど、

　例えばそういう通常学級の人だっているんじゃないかなあ・・・。
　
　あの手当って毒まんじゅう、という気がしない？？
　通常学級には通常学級の苦労があり、特別支援学級には特別支援学級の苦労がある。特別支援学校にも、特別支援学校なりの苦労がある。それはお金の差をつけられる問題じゃない、という気がします。

　まあ一律カットというのはおかしいか・・・しかしそう言うなら一律賃金もおかしいかな、というのもあるね。

　私、肢体不自由特別支援学校にいた時、年収半分にしてくれていいから、思いっきりやりたい支援をやらせてくれ、ってのいつも思っていました。

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追記
　しかし・・・年収半分になっても、って本気で思ってましたが、それでもやっていけるだけの給料を貰ってたんだ・・・

司会者さんの挨拶&育成会での講演

　大昔の話です。

　特別支援学級にいた頃。



　kingstoneです。

　ＴＡＳでの寺尾先生の講演で、○○さんの最初の挨拶だったかな。

「重度、軽度と言っても何が重度で何が軽度かはよくわかりませんが。そして重度の方への対応はまた軽度の方への対応の参考になります。また軽度の方が自ら語って下さっていることが、重度の方への関わりの参考になる部分が多いのです」

とかいう意味のことをもっとわかりやすくいい言葉で述べて下さってました。で、重度も軽度もなく、それぞれ参考になるのだ、みたいなことだったと思うのですが。

　もう既にどっかにまとめて書いてはるかな。（どっかで読んだような気はする）

　もし良かったら、○○さん、まとめて書いて下さると嬉しいな。


　ところで、うちの地域の育成会で○○さんの講演があるのはいつだっけ？私んとこの保護者も入ってはるようなので、是非とも聞きに行って頂けるよう、お願いしたいと思うのですが。