今日の「ばうむのきょうしつ」の様子です。
2人とも学習発表会が近いときいたので、発声練習をすることにしました
ご存じない方へ
学習発表会というのは支援学校で言う所の文化祭のようなもので、舞台でお芝居したり、歌やダンスで日頃の練習の成果を発表する催しです。
2人とも台詞があるのでちょっとだけ、付け焼刃かもしれませんが基本練習を・・・。
全員がそうとはいえませんが、発達障害の子たちは声の大きさの使い分けが難しかったり、滑舌が良くなかったりします。自信のなさからだったり、その場を客観的に見れなかったり、自分の声でさえうるさいと感じる子もいるようです。
ものすごく早口で聞き取れないほどの子供もいます。
思うように口の形を真似できなかったりもしますね。お腹から声を出す感じを掴むのも難しそうです。
根本的な原因は他にあるのですが、話すテンポとか声の大きさを口に出して、何度も反復する事でなんとなくで良いから「ちょうど良い感じ」を体で分かってもらえれば良いなと思います。
（あ、私、以前も書きましたが、専門学校のアナウンス科だったんです・・・）
学習発表会、がんばれ～！！
