あたりまえのことを教えるのってむずかしいですよね。っていう話。
うちの８歳児くん（小学２年生）の宿題を教えてあげてたときの
ことなんですが、
算数の問題で、こんなのがでました。
今の時こくは４時５０分です。３０分後の時こくは？
という問題。
たぶん、問題の作り手としては、
５０分＋３０分は８０分ってなるけど、１時間は６０分だから
４時８０分ではなくて、５時２０分ですよー。
ってことを教えたいんだと思う。
で、うちの８歳児くんが出した答えが
４時２０分
おいっ！！作り手の思惑とは全く違うところでつまづいてるじゃなイカ。
でも、待て待て。ここは怒らず聞いてみようじゃなイカ。
「ねぇねぇ、なんでこうなったの？」
「だって、５０－３０は２０じゃん」
「ほーら、問題よく見てよ。３０分前じゃないよ。あとだよ。」
「そうだよ、だから引くんじゃんヽ(`Д´)ノ」
？？？？？ん？？？？？
「ちょっと待って。あとだよ、あと。あとってわかんないの？後ろだよ。」
「そうだよ。後ろだから、戻るんでしょ！＼(*｀∧´)／」
:*:・(￣∀￣)・:*:
そうか、後ろに戻るか。ほーーーー。(ﾉ´▽｀)ﾉ
って、感心してる場合じゃないか。
「えっと、ね。金曜日はドラえもんのあと、しんちゃんやるでしょ？
しんちゃんの方があとだよねーー。ドラえもんは７時からで、
しんちゃんは７時３０分からでしょ。
ほら、７時からやるドラえもんの３０分後が７時３０分のしんちゃんだから
３０分後っていうのは、７時０分に３０分たさなきゃ！」
「・・・・・・・」
しぶしぶ、納得したようです。
まぁ、例題がドラえもんとクレしんっていうのも情けない話なんだけど
その後も１日が２４時間ということが分かってなかったり、０時イコール１２時と
いうことが分かってなかったり。
今は２年生のまとめの問題に取り組んでる時期なので
時計に関しては２年生の初めにならったはずなんですが、
基本がわかっていないという・・・。
しまじろうやコラショ（チャレンジ１年生のキャラクター）の時計に
興味を示さなかった結果がこれか
こちらがわかっていてあたりまえと思うことを教えるのって
大変だわ。疲れる～o(_ _*)o
※８歳児くんの名誉の為に書いておきますが、時計以外は掛け算も
リットル、デシリットルの計算なんかも普通にできるんですよ。