ジョリーフォニックス専科Sanaeです。
昨年の記事をリアップ♪
ちょうど、この時期に、
生徒さんもウハウハ^^/嬉しそうに
ご報告いただいたのを、鮮明に覚えています。
＋＋＋
数ヶ月前７月から短期集中で、
現在２ヶ月が経過している中学３年の女の子。
もともと、
リスニングの点数が全く取れないことで、
ご相談に来られました。
リスニングにはテクニックもあるかと思いますが、
以前より多読に出会ったものの実行できず時間が経ち、、
やはり英語の音の基礎を作りたいということで、
フォニックスに興味を持たれたようです。
すると、、！！！
たったの、２ヶ月で、
絵本の中にあった「greedy」を普通に読みます。
え？？！
（中学生で知っている単語でもなさそう。。）
greedyなんて、前から知ってたの？
そうたずねると。。
＝＝＝
なんか、、
フォニックスとか絵本を読み始めてから、
学校でも教科書とかでも、
結構普通に読めちゃって。。
（自分でビックリしてる様子）
わかってしまう、、みたいな感じで。
スラスラ単語が読めるんです。
知らない単語があっても、
わかるんですよ。
＝＝＝
中学３年生のリアルな言葉。に、
「おお！！！」
私も嬉しビックリ。
嬉しいお声でした。
お話を聞いていると、
無理のない感じで、
淡々と続けていれているようで。
中３の大切な時期でも、
隙間時間で英語への効果を伸ばしているようです。
どうでしょう？
このような感じで、
専門の講師と一緒に短期間で土台を作ることで、
その後はお家で楽しみながら続けていくことができます。
淡々と時間を見つけて続けていくことで、
・単語
・英語リズム
・文法
・文章の把握力
・ポイントをつかむ力
・いずれ、スピーキングやリスニング力へ役立ちます。
苦手・英語嫌いの子で、
本や物語を聞くのが好きな子には
従来の英語学習とは違った角度の
多読がもっともっと広まると、
子供自身も楽しくなっていくので、良いですね！
４ヶ月〜半年後レッスンでは、
このような感じで英会話土台を作る事にも挑戦してました。
学校の先生も、
お友達も急成長にビックリしていると思います。
（実際、高校へ入学後、
帰国子女だった説が起きたり、
発音ネイティブにめちゃくちゃ褒められる！！
が起きたそうです^^笑）
＋＋
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Sanae
その後、、、
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・全くゼロスタートだけど、確実に英語ができるようにしたい
・絵本（物語）が大好きだから英語でも読めるようにしたい
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