5歳次男の知育。
・算数の基礎(クレタクラスと日常の中での計算)
・運筆練習
・知育玩具で遊ぶ(図形強化)
・読み聞かせ(おはなしドリルや絵本)
で、ゆるゆる取り組み中
…のはずが
(またか…！！)
(何度目や…！！)
かなりレベルを落とした運筆ワークを渋りまくる次男
○つけるだけなのに
あちこち探して疲れる、面倒くさいと
いやいや、それがビジョントレーニングになるんですよ…
最初は楽しんでやっていたのになぁ…
だんだん難しくなってきたからかな
昨日はこの○つけワークも迷路もぬり絵も拒否拒否で、でもせっかく続いてきた流れを切りたくない！！
難しいかなと思いつつ、ワークストックにあった「はじめてなぞぺ～」を次男に見せてみたら、
意外にも「簡単じゃん
やる！」と
突然の「はじめてなぞぺ～」デビューしました
(運筆どこいった！？)
ちなみに、長男が使ってたものを消しゴムかけて再使用しています
(だってもったいない笑)
次男はできるのだろうか…？
そんな母の不安をよそに、意外とサクサク解いていく次男
次男、やるじゃん
シンクシンクっぽい問題で楽しかったのか、1日で半分ほどやってしまいました
(意外…！！)
よく考えてみたら次男、4歳になる前からシンクシンクをやってるんだっけ？
やったりやらなかったりしながらも細々と(ゲームとして)続けてきて、もうすぐ2年になるのか～！
もしかしたら次男なりに力がついてきているのかもしれない。
(単純に年齢相応の発達なのかもしれないですが、継続の結果だと嬉しい
)
長男メインの記事ですが、一応貼っておきます↓
気になったのはやっぱり運筆。
右手で書いたり左手で書いたりしているし、枠におさまらない、線ががたつく、迷路もはみ出す
気になって仕方がない。
ただ、次男が運筆を嫌がるし、私が思っていたよりも思考力が育っているのを見ると、とりあえず思考系いっとくのもあり？なんて悩んで…、また迷走です
迷路なぞぺ～入門編、やってくれるかな？
このあたりも、前半ならチャレンジできるかも？
これは小学生になってから。
(はじめてなぞぺ～よりだいぶ難しい)
こちらもチャレンジしてみようかな！
