こんにちは！
こどもサークル小山喜沢です
とうとう運動会も終わり
たくさんお話を聞く機会も増え
「みんなと一緒に参加できた！」
「ダンスや鼓笛を最後まで頑張れた！」
などみんなの成長を共有出来て
職員も喜んでます
運動会の写真や動画も見れるかな～
とひっそり楽しみにしています
さて、今回のテーマは
手作業フラッシュ
について説明します！
手作業フラッシュ…？
なんだそれはと思いますよね
型はめパズル、シール貼り、プットインなど
簡潔な指示でできるものを
4~5個など行う課題です
この課題を行う目的は
はめる、入れる、貼るなど手先のトレーニング
一度に集中できる時間を延ばしていく
「あと何個でおわる」という見通しをもって取り組む
などお子様にあわせた目標を設定して
取り組むことが出来るんです
それ以外にも
「できた
」
と、終わったことを報告したり
テンションコントロールや
場面の切り替えに取り組んだりと
1つの課題の中にも
たくさんの意味があるんですね
シンプルな課題なゆえ
お子様の成長を感じやすく
「前より多くできた！」
「しゃべらず集中して取り組めた！」
など頑張っている
お子様をみて
心の中で大感激しています
ここ最近は
手作業フラッシュに
取り組むお子様も増え
飽きが来ず
楽しく課題に
取り組めるように
職員でたくさんの
教材を製作しています
すこしずつ集中できる
時間を延ばしたり
手先トレーニングから
スプーンやお箸の課題に
ステップアップしたり
と小さな成長を
段々おおきくしていけるよう
一緒に頑張っていきたいです
見学や体験、随時受け付けております
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完全個別の児童発達支援
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