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こども英語×コーチング
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TCS認定コーチ
MCS認定シニアマザーズティーチャー
英語講師
八木佳子です。
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とある日
話の流れで
【 役にたつ 】
の定義を子どもたちにきいてみました。
答えは
相手のことを思い、そのために行動する
相手とお互い認めながら行動する
この答えを聞いて
おーー！、と思った私。
対人で考えていること、
一人一人、自分の言葉で
表してくれたことも嬉しかった。
でも、気づいたこと。
『そこまで
子どもたちは
言語化できないかも
という私基準の前提があった』
ということ。
非言語でそれが伝わるかもなぁ、と。
子どもたちは
自分たちの答えが
お母さんの予想以上だったことを
ポジティブに捉えることもあれば、
その逆もある。
『すごいね！』と言う前に
この前提に気づけたことで
もしかしたら
不用意な一言になりうる言葉を
飲み込めました。
前提が自分基準であること。
そして
その前提はなくせなくても
減らすこと
気づくこと
はできる、
それを改めて実感できた出来事でした。
できるときは、これからも
こうやって
丁寧にコミュニケーションをとっていきたいな。
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