D-project2北海道セミナー Vol.10 2011夏が終わりました。
前回に引き続き、
今回もファシリテーターを務めました。
自分で組み立てたワークショップを運営するのは、
初めての経験です。
担当したのは、
D-proセミナーでは定番、
ＣＭ制作のワークショップです。
時間配分の難しさを実感するとともに、
自由度の高い活動にして、
デジタル表現の楽しさを実感してもらうことに
重点を置くべきか、
スモール・ステップで
活動を細かく指定して、
より実際の学習活動に近いものを
体験してもらうべきか、
という相反する課題にも、ぶつかりました。
これまではスタッフとしての仕事に追われ、
十分に聞くことができないことが
多かったのですが、
今回のセミナーでは、
講師陣の講演を
しっかりと聞くことができました。
非常に濃い内容でした。
まだ、消化しきれていません。
自分のものとすることができるよう、
しっかりと復習しておこうと思っています。
２回目のパソコンクラブは、
クイズづくりをしました。
使ったのは、
ジャストスマイルの「はっぴょう名人」
「サンプル」のなかに、
「♪クイズにちょうせん」
というのがあります。
3択クイズで、
選択肢をクリックすると、
「あたり」や「はずれ」のページに、
ジャンプするようになっています。
はじめに、
サンプルを子どもたちにやらせてみたところ、
とっても反応がよく、
自分もつくりたい！という意気込みが
伝わってきました。
まだ、パソコンの操作に不慣れな子も多い
クラブ活動のような場面では、
１から作品をつくるのではなく、
こうしたサンプルを利用すると、
手軽にパソコンの面白さを体験できるので、
効果的だと思います。
今回は、
このサンプルをもとに、
２、３人のグループで、
オリジナルのクイズを
つくってもらいました。
それほど時間がかからずに、
作品が完成しました。
最後には、みんなで集まってクイズ大会！
代表の子がマウスを握り、
周りの子たちが、２番だ、いや１番だと言いながら、
できたばかりのクイズを楽しんでいました。
今年度、前期のクラブ活動は、
「パソコンクラブ」を担当しました。
課題は、いかに異年齢交流のある活動とするか、
つまり、１人でパソコンにむかうのではなく、
他の学年の友達とかかわりあう活動にするか、
ということでした。
１回目のメインは、
カレンダーづくり。
キヤノン クリエイティブパーク
を利用させていただきました。
まず、「フォトフレームタイプ」のカレンダーを、
ジャストスマイルのお絵かきソフト
「スマイルペイント」に取り込みます。
あとは、写真を入れるために空いている
長方形のスペースに、
子どもたちが自由に絵を描けば
カレンダーの完成です。
パソコンの台数は十分ありますし、
本来は１人で取り組める活動ですが、
あえて、２、３人のグループで
活動させました。
それぞれが貼りたいスタンプや写真を選んだだけの
寄せ合わせの作品をつくったグループもありましたが、
２人で相談しながら、
オリジナルの絵を完成させたグループもありました。
とりあえずは、
異学年との交流が
できたのではないかと
思っています。
