「時間術」というタイトルですが、
時間管理のテクニックだけでなく
小学校の担任としての仕事を円滑に進めるための、
コツや心がけも詰め込まれた一冊です。
見開き２ページで、一つのトピックが紹介されており、
また、大きなイラストで要点がまとめられているので、
読みやすくなっています。
第３章「忙しくても子どもとの関係がグッと充実するワザ！」は、
自分の学級経営の改善に役立ちそうでしたし、
第４章「できる教師は人間関係もうまくいく！」は、
同僚の先生方との関わりについて振り返るきっかけになりました。
明日から始まる２学期に活かしていきたいと思います。
このブログはひっそりと開設していたのですが、
今年はじめて、名刺にブログのＵＲＬを載せました。
すると、自分のなかでの意識も高まり、
もう少し、ブログの更新に力を入れたいと思うようになりました。
そこで、ブログパーツをいくつか追加しました。
クリック募金のサイトを紹介するものを２つと、
ナショナル・ジオグラフィックの写真が表示されるもの、
そして、「ブクログ」のブログパーツです。
「ブクログ」は“ウェブ上に本棚をつくる”サービス
このブログでは、
私の読んだ本を紹介させ ていただいているので、
まずは、その本を並べていこうと思っています。
地元社会科サークルの夏季合宿研修会に
参加しました。
長期休業中には恒例の研修会で、
今回も濃い内容の研修でした。
１日目は、研究授業へむけた
指導案検討でした。
とても熱心な議論が交わされました。
いくつもの実践を重ねてこられた先生方の指摘は、
それぞれに、大切なポイントだと感じました。
私は、その発言を理解するだけで、精一杯でした。
ただ一つ学ぶことができたのは、
どんな授業案でも、
実際に子どもたちが
どんなふうに活動するのか、
その姿を思い浮かべること。
それがが大切だと思いました。
２日目には、
資料活用力の向上 をねらいとした授業案を
グループでつくるという演習がありました。
６年担任ということで、
模擬授業の授業者をやらせてもらいました。
やはり、聞くだけでなく、
自分で何かをする研修は、
勉強になります。
自分の授業力の無さを
実感しました。
２学期からの授業づくりに、
しっかり生かしたいと考えています。
