こんにちは
息子は高校で不登校になりました。
小さい頃からちょっと変わった子だとは
思っていましたが、意外と小中学校で
困ることはなかったので
個性的だけど社会には出られるかなと
思っていました。
ただ、コミュ力は高いほうではないし
気がきくわけでもないから
営業職よりも研究職や専門職のほうが
向いているだろうなとは思っていました。
"普通"の範囲内で生きていくことを
想定していました。
ところが、高校で不登校になって
社会に出て働けるのか不安になりました。
仕事ができないというよりも
そもそも就職しようとしないんじゃないか
たとえ就職できたとしても
メンタルダウンして引きこもってしまうん
じゃないかと不安になりました。
不登校であること自体は
受け入れられたのですが
いつか社会に出られるのだろうかという
不安は残りました。
ですが、最近知ったことがあって
大丈夫だと思えるようになりました。
世の中には2種類の人がいると
いうことです。
90%の人は流れに乗って
社会システムの一部に組み込まれて
生きていくのが合っている人です。
残りの10%の人は社会システムに
組み込まれなかったり、
社会システムの一部のふりをして
生きていくのが合っている人です。
どちらがいいというわけではないですし
タイプを自分で選ぶことはできません。
どちらが自分の気質や特性に合っているかと
いうことです。90%の中にも10%の中にも
濃淡はあると思いますが。
90%側の人は
決められたことをすることや
管理されることに多少窮屈さを感じても
自分の心は横に置いて、やらなきゃいけない
ことをやれる人です。
自分の意志を貫いて反発したり逃げたり
するよりもレールに乗るほうが楽な人です。
10%側の人は
決められたことをすることや
管理されることにひどく苦痛を感じます。
自分の意志に反する行動はできない人です。
レールから降ろされてしまうか
自分から降りてしまいます。
合わない環境にいると
メンタルダウンを起こしたり
学校では不登校になったりします。
90%側の人は社会システムを支えるのに
絶対必要な人です。きちんと時間を守り
言われたことを忠実に守る人がいるおかげで
整った社会が成立しています。
学校はこの人たちを育てるような
システムになっています。
先生の指示に従い、学校のルールを
守り、周りの人とうまくやれるように
育てます。
だから時間管理やルール違反に厳しかったり
課題を与えて期限を守ることを訓練したり
協調性が大事だということを教えます。
不登校はこの学校のシステムに
ついていけず脱落することです。
ですが、よくよく考えると
学校は初めから90%側の子を育てるところ
なので、10％側の子は合わなくて当然です。
不登校になるということは10%側である
ことが証明されただけです。
では、10%側の人は社会でどのように
生きているのか？
3〜4%はクリエイターや専門職
2〜3%は経営者やフリーランス
3〜4%は会社員などになって90%の
人たちに擬態しています。
自分の意志を大事にして
自分がエネルギーを注ぎたいところに
集中して、自由に生きています。
以前、不登校支援をおこなうと
不登校になる子が増えてしまうと
発言した人がいて話題になりましたが、
私はおそらく一定程度増えたところで
それ以上は増えないと思っています。
なぜなら、大半の子、90%側の子は
自由にしていいよと言われるよりも
毎日学校に通って、時間割があって
やることを決められているほうが
楽だと感じるからです。
多少管理が厳しくなってもついていけます。
今は小中学生だと5〜6%ぐらいの子が
不登校だと思いますが、不登校予備軍も
含めるともう少し多くなるので
だいたい10%ぐらいになるのではないかと
思います。その子たちが将来10%側になる
子たちだと思います。
ただ、今の学校は90％側の子にとっても
管理が厳しすぎてしんどい状況に
なっています。一部の子はメンタルダウン
しているか、このまま心をすり減らす状況が
続けばいつかメンタルダウンします。
だいたい10%ぐらいの子が初めから
学校システムに合わないはずですが
99%の親は我が子が90%側の子だと
思っているし、先生も生徒全員を
90％側の子として指導しています。
だから、学校のシステムについていけるように
一生懸命指導します。
10%側の子にとっては余計な教育を
受けさせられてとても辛いことです。
私自身、我が子を90%側の子だと思って
そのように育てようとしていました
だから、時間管理や課題提出などが
できるようにならないと
社会に出てうまくやっていけないと
信じていました。よく言われる
「そんなことじゃ社会で生きていけないよ」
というセリフ。90％側の人間になれないよ
って言ってるだけですね
息子も娘も10%側だとやっと気づきました。
時間管理や課題提出ができたほうが
いいとは思いますが、それよりも
自由にさせて、クリエイティブなことに
力を入れたり、好きなことに集中したり
することのほうが10%側の子にとっては
大切な教育だということです。
息子は好きなことへの集中力は並みでは
ありません。娘はクリエイタータイプです。
才能があるかどうかの問題ではありません。
10%側の人は自分の意志に反する
生き方はできません。
仕事も含めて好きなことをして生きるか
仕事をただの収入源と割り切って
プライベートを充実させて生きるかの
どちらかになると思います。
そのことにやっと気づきました。
我が子が社会でうまくやっていけないん
じゃないかとずっと不安に思っていた
のですが、10%側だと思うと気が楽です。
絶対に学校に行く必要はないし
学校で何かを身につける必要もありません。
楽しそうなところ面白そうなところだけ
参加すればいいと思います。
子どもには好きなことをさせておけば
いいだけです。もしかして90%側よりも
育てるのは楽かもしれない
世間の目を気にしなければ。
