2年生は演習で経管栄養をしました。感染予防の技術（無菌操作、ガウンテクニック、滅菌手袋）を学び、それらのことを意識しながら取り組みました。
管を扱う演習は初めてだったのでみんな緊張している様子でした。実際にしてみると管を体内に入れる際に、思うように入らず苦戦しました。
挿入の方法によって、患者さんに痛みを与えてしまうので、痛くないような角度や挿入のスピードを実際に演習しながらコツを掴んでいきました。
今後も演習は続いていくので頑張っていきたいです。
2年 石井 成俊
石田 稜
2年生は演習で経管栄養をしました。感染予防の技術（無菌操作、ガウンテクニック、滅菌手袋）を学び、それらのことを意識しながら取り組みました。
管を扱う演習は初めてだったのでみんな緊張している様子でした。実際にしてみると管を体内に入れる際に、思うように入らず苦戦しました。
挿入の方法によって、患者さんに痛みを与えてしまうので、痛くないような角度や挿入のスピードを実際に演習しながらコツを掴んでいきました。
今後も演習は続いていくので頑張っていきたいです。
2年 石井 成俊
石田 稜