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入試が近いため掘り起こし
記事となります。少しでも
ヒントになることがあれば
と思います。
（再掲載）
いのお話です。
＜＜指導原点 ＞＞
大手塾の集合授業では、日々、
難関校合格のために研究し尽
されたカリキュラムをハイスピ
ードで駆け抜けていきます。 当然、
授業に要求されるレベルも高い
ものが求められています 。 この
「ハイスピード」や「ハイレベル」に
対応できる生徒さんだけが 、志
望校への扉が開かれているので
しょうか？
私自身、 個別指導を専門にするま
で、大人数の集合授業だけでなく、
プロ家庭教師としてもたくさんの生徒
さんと向き合ってきました。 そして得
た答えは・・・
大手有名塾でのあのハイスピード・ハ
イレベルの授業で理解出来 なかった
ところを１人１人の理解出来るスピード
で丁寧に補習 を繰り返す、わかるまで
質問受けをする、挫折しそうなときこそ
励まし応援する、そして何より頑張りを
「ほめる」・・・
１人、そして また１人と目標を達成。
頑張ったのは間違いなく粘り強く最後
まで 努力した生徒さんですが、このと
きの経験が個別指導（家庭教師） を専
門にする原点となっています。
＜＜１人１人に合わせてあげることの大切さ＞＞
子供さん１人１人、成長のスピードが
異なります。これを認めてあげ ること
も受験では非常に大切です。花の咲く
時期を「待つ」これも親 として試されて
いる試練かもしれません。
みなさん身近にいる１番優秀なお子さん、
難関校に余裕で合格しそうな子供さんに
ついつい目がいきます。時には我が子と
比較もしてしまいます 。しかし、たくさんの
生徒さんを大手の集合授業や個別指導で
お預かり してきた経験から・・・・１２歳（中
学受験）で花を咲かせた人もいれば、 １５
歳（高校受験）、１８歳（大学受験）、２０歳
（大学の編入や再受験）、 ２２歳（大学院
受験）、社会人になってから・・・
本当に花の咲く時期は１人１人さまざま
です。それぞれの節目で全力を尽くすこ
とは大切ですが、大きな視点で我が子の
成長を暖かく見守って あげて欲しいと思
います。
（プロ家庭教師六甲台キャンパスＨＰより）
長い指導経験の中で受験の素晴らしさ
にも、大変さにもたくさん出くわしてきまし
た。「処理速度」や「成長速度」は人それ
ぞれに違いがあるのも 事実です。ここを
理解してあげた上で、我が子の成長スピ
ードに合わせてあげることも重要だと思い
ます。（小４以上の本格的な受験勉強）
すべての人に当てはまるとは思いません。
少しでも参考やヒントになるところがあれ
ばと思います。
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