ブログを読んでくださっている皆様、こんにちは。
メルボルンは日に日に寒くなり、私的にはまさにメルボルンらしい、
「曇りというか、雨というか…」
という日も増え、秋も深まり、晩秋という言葉がしっくりくる時期になりました。
さて、私がメルボルンに来たのは早いもので2年ほど前です。
JICに日本語教師としてやってきたのも大体2年前です。
最初は、まったくの未経験でインターン生としてJICで日本語を 教え始めました。
高校生のころからの夢であった日本語教師にようやくなれたという 喜び、そして、初めて授業を持った日の嬉しさは今でもよく覚えて います。
毎回授業のたびに、生徒さんから飛んでくる質問に恐々とし、でも その中でも楽しく日本語教師を目指すことができ、本当によかった なと心から思っています。
私は日本語教師を目指し大学で日本語を専攻していましたが、日本語教師として生徒さんからいろいろな質問を受けたりすること でより日本語への興味が大きくなりました。
毎日なんとなく聞いている日本語の音楽も、「 どうしてこの言葉を選んだのかな」と思って考えてみると、
何気ない一曲が面白い発見にあふれていることに気が付きます。
例えば、日本人であれば何も考えずに無意識に使えるものですが、
生徒さんたちにとって、 気にはなるけどなかなか覚えられない日本語の「助詞」。
ある曲の歌詞の中に（著作権上少し変えますが）
1番では「きみはぼくにいう」
2番では「きみにぼくはいう」
と同じ流れで助詞だけを入れ替えているものがあります。
恋愛の曲なのですが、それだけで話者が変わり、どんな状況心境な のかもなんとなく雰囲気が変わっています。このことを簡単に学生に説明して助詞の大切を伝えると学生は頑張 って覚えようとしてくれました。
もともと日本語も大好きで、日本語教師という仕事にあこがれてオーストラリアに来て夢をかなえましたが、ここで実際に教えることでもっともっと日本語が好きになり日本語教師という仕事につけたことに誇りを持てるようになりまし た。
もし、このブログを読んでいる方で日本語教師に興味がある方は一歩踏み出してこの素敵な仕事に触れてみてほしいです。
それではみなさん、お元気で。
