おはようございます。

先ほど、(4月13日)午前5時33分ごろ、兵庫県淡路島で震度6弱の地震がありました。
枚方市域の震度は3ですので、市としての情報収集体制は取らないということです。
京阪電車が一時緊急停止をしましたが、現在は順次運転を再開しているということです。

そして、枚方市は市民安全部長以下、危機管理室の職員と
(枚方市在住の事務応援としての)大阪府職員による初動体制をとっているとのこと。

私、今日も二階のコタツで寝ていましたが、ふと5時半頃に目が覚めました。
その後、地震がありました。
揺れている瞬間、いろいろ頭に浮かびましたが、
物品等、やはり備えておかないといけないですね。

「いじめ・体罰の対応について」協議会が開催されます。

先日に明らかになり問題となっていた某小学校での体罰の問題について、
いじめ問題への対応もあわせ、文教委員協議会が開催されることになりました。

4月11日 午前10時から
枚方市役所 別館4階第1委員会室
どなたでも傍聴できます。

私としては、議事録が残らない協議会ではなく、
常任委員会としての開催をしてほしいと思いましたが…

会派からは木村議員が文教委員として出席します。
議会としても、枚方市教育委員会に対し
徹底した対応を求めていく必要があると思います。

先日、3月議会の閉会後、学校教育部長より市議会議員に対し、
ペーパーで体罰事案の報告がありました。

1月31日の時点で教育委員会側に電話相談があり、
2月3日も保護者集会が開かれたにもかかわらず、
その後すぐに議会に報告されることなく、
3月議会の閉会後に報告があったことは、不思議かつ疑問に思います。

なぜ、報告がなかったのでしょうか。

桜宮高での体罰問題もあり、以前に「体罰」がないのか教育委員会に確認しました。
しかし、「体罰はない」という回答でした。

体罰については、全国的にも注目される事案だけに、全市的に状況の把握や調査など、
今後、議会としても対応の徹底を求めていかなければならないと考えています。

==
枚方市立××小学校教諭 ××××が、平成24年4月下旬頃から、平成25年1月にかけ
て、頭頂部を叩いたり、頭突きをしたり突き飛ばすなど、18名の児童に対する体
罰や不適切な発言を計25件にわたり行った。

枚方市立××小学校校長 ××××は、××教諭の体罰を防止できなかったことに加え、
同教諭の体罰を三度にわたり把握したにもかかわらず、いずれも同教諭への指導
にとどめ、これらを体罰事象として市教育委員会に報告しなかった。


本市教育委員会は、平成25年1月31日(木)保護者からの教育相談課相談員への
電話相談により、教諭が体罰をしているとの情報を把握し、校長に調査と事実関
係の報告を指示した。

校長は調査により、教諭による複数回の体罰を含む不適切な指導を把握し、教諭
に厳重注意をしたうえで2月3日(日)の学年保護者集会において事実を説明し、
謝罪するとともに、当該学級の担任を交代させる旨伝えた。

本市教育委員会は、教諭に対する事情聴取及び指導を実施し、教諭が行った体罰
に関わる事実経過の確定を行い、3月15日(金)地方公務員法第29条の定めによ
り教諭及び校長を懲戒処分すべきとの意向とあわせて大阪府教育委員会に報告した。

大阪府教育委員会は、3月25日(月)の本市教育委員会の内申をうけ、3月27日
(水)付けで教諭に対し停職3月、校長には減給3月の処分を下し、教諭は同日付
で依願退職した。

本市教育委員会は、本件を重大な事案と受け止め3月28日(木)臨時校園長会を
招集し、校園長に対して服務規律の徹底を指示するとともに、校長はじめ教職員
の人権意識の育成、指導力の向上に取り組み、市民の教職員に対する信頼の回復
に全力で取り組んでまいります。
本日から枚方市議会3月議会がスタートしました。

今議会は、枚方市の平成25年度予算や、
市政運営方針の発表、市政方針に対する代表質問が中心となり、
一般質問はありません。

私としては、代表質問のサポートに注力することになりそうです!
今日は、枚方市民病院にて
枚方市病院事業運営審議委員会でした。

昨年の5月から委員として、関わってきました。
もう、任期も残り少なくなってきました。

新病院は、着々と建設されています。
本日、第33回河北市議会議員合同研修会がありました。
(北河内の7市の議員の研修会)
会場はサーティホール(大東市)

次世代にツケを残すな!枚方市議会議員 岩本ゆうすけブログ

講師に教育評論家の親野智可等(おやのちから)氏をお迎えし、
子どもの人間力を伸ばすには?~学校・家庭・地域で大人ができること~
という内容でした。

海外に比べて1人当たりの生徒数が多く、
教員を増やして超少人数学級で行くべきという話には、説得力がありました。

とても勉強になり、また元気をもらいました。
親野氏の講演のDVDもあるようなので、購入してみようと思います。

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JR学研都市線、長尾駅の駅舎が工事中です。
橋上になり、新しくなり、利用者にとっては使いやすくなる・・・

といったところです。
今日は、長尾駅の新しい駅舎の見学会。
住民の方々に交じって、見学して参りました。

とてもきれいで、広くて、羨ましい!
(牧野は駅前はきれいになりましたが、駅舎は古いままだったので・・・)
エレベーターも付きましたね。
次世代にツケを残すな!枚方市議会議員 岩本ゆうすけブログ

私も車で通ることはありますが、
長尾駅の周辺は危ないな・・とは感じてました。
これを機に、道路や歩道面での改善も期待したいところです。


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ここ数日、私のブログに冬の花火大会(枚方市)のことで
検索してこられている方が多数だったようです。

$枚方市議会 岩本優祐ブログの検索
検索結果より。

今年の冬の花火大会自体は先日、1月27日にありました・・

詳細は枚方つーしんにもあるのですが、
冬の花火大会の企画者の方々の思いとしては、以下のように、
ネットで検索して告知する、方々から沢山の方に来てもらう、
そういう趣旨ではないので、今後続くとしても事前告知はないと思われます。

とはいえ、噂がうわさを呼んだのか、今年もけっこう人が来てたみたいです。
なお、動画や画像については以下のひらつーさんの記事をご覧ください。

>有志の方々が企画されているんですが、人が集まりすぎたら
>継続していけないということで詳細は非公開になっています
>(一部新聞には載ってましたが)。
>ひらつーも主催者の方とお話して、事前情報は載せないことに
>していたのでひらつーに寄せられたコメントも非公開にしていました。
>コメントいただいていた方々、すいません。ありがとうございました。
http://www.hira2.jp/archives/50320571.html

ということで、よろしくお願いします。
先日、1月14日は成人式に参加してきました。

私岩本が成人の頃はひらかたパークでしたが、
今は中学校による地域分散型となっています。

私は、出身校である山田中学校に行かせていただきました。

ちなみに議員になる前、ちょうど中学校による分散方式が
はじまった時から、毎年成人式の日は山田中学校に行っています。

$雨の中、山田中学校前で
あいにくの雨でしたので、看板も濡れています。

当日は、雨という事もあってか、(昨年まであったような)
式の途中で大声で話しながら出入りしたり、
携帯で話しながら入退場する新成人はおらず、
また私語も気のせいか少なかった気がします。

山田中学校に集う新成人

席はかなり埋まったように感じましたが、
今日来た参加者数の報告によると、202名中97名で48%でした。

市全体の参加者は、対象者数4249名(男性2,118名・女性2,131名)に対し、
参加者3,032名(男性1528名・女性1504名)で71.4%。
昨年24年は全体71.2%であったことを考えると、微増ですね。

全体が71.4%であったことを考えると、
山田中学校は枚方市内の19中学校でも低い部類に入るとなります。意外な感じ。
ちなみに参加率が最も高かったのは90.6%で第四中学校、
続いて89.8%で樟葉西中学校となっています。

今年から、ビデオレターが廃止となりました。
有名人の一言は、個人的には楽しみにしている部分もありましたが・・
必要性・重要性の観点から見直しとなったという事です。


賛否両論ありますが、地域方式も定着してきました。
個人的には、(私が参加した)一か所の実施による成人式も捨てがたいところですが、
地域分散方式も、また一つのかたちでよいと思います。



さて話が大きく変わるのですが、
山田中学校は、様々な課題を抱えている、と噂を聞きます。
母校でもある山田中学校が、様々言われるのは、
卒業生としても、何とも言えない気持ちになります。

メディアでも毎日のように報道されていますが、
いま子どもたちを取り巻く環境は、どうなっているのでしょうか。
大きな問題になってから、では遅いのです。

(何かあることが前提で書いていますが。
 実際は、そういったことがないことを願っています)

子どもたちが安心してしっかりと教育を受けられるよう、
どういった状況になっているのか、近日まず現場に行き現状を把握して参ります。

これをお読みの方も、もしお気づきの点がありましたら、
是非、お声をいただきたいと思います。
よろしくお願いします。


成人式前の様子
炎さんというチームによる太鼓により始まりました。

新成人代表として答辞
新成人代表の答辞。しっかりと声を出していて、頼もしく感じましたね。

オーボエ・ピアノ・バイオリンによるアトラクション
オーボエ・ピアノ・バイオリンによるアトラクション。