2・3年生のアトリエ。
今ある形を組み合わせて、そこから受けた印象をプラスしました。
広がりのある形を作ってみよう。
一筆加える度に変化する画面とやり取りしてみよう。と提案。
お喋りしながら描き進める人。
黙々と画面に向き合う人。
それぞれのペースで一人ひとりの形が変化していきました。
時々腕一本分距離を置いて自分の画面を見つめてみる。
どこが気に入った？
そこを引き立たせる為に何を加えたい？
そんなやり取りを何回かしました。
↓２年生Tさん
最初バラバラだった画面に加えたタッチで一体感が生まれました。「ここが鼻でここが目に見えてきたよ。」と教えてくれた作者。偶然生まれた形。見ていると楽しくなってくるね👏強く塗り込めた色面と黒い色紙の強さにバランスが取れていてとっても良いね✌️
↓３年生Ｆさん
組み合わせた色の上をゆったりと流れる線がとても気持ちいい🙆線の表情が色々違っていて、線に沿って目線を走らせるとワクワクしてきます。バランス良く加えた色面もオシャレ💕センス良く仕上がったね👌
↓３年生Ｙさん
大好きなピンクから始め、ピンクを引き立たせる色が追加されていきました。クリーム色の色紙に対して斜め上に加えたクリーム色がとても効いている！！一番上の紫に細かい線を入れずに仕上げたところも煩雑にならず大成功だね👏
↓３年生Nさん
水色と白を基調に他の色が外に広がってとても気持ちがいい形です。加えたタッチは細かく全体に散らばっているのに、外に向かって広がった形や色面の邪魔になっていない所がすごくいい感じです🙆平面なのに奥行きを感じてステキ💓
4人分壁に並べてみました。
不思議な形が踊っているね🥳
フリータイム。
今日も今日とてスライム〜♪
肌色のスライムがムチムチになって、両手で押しながら「心臓マッサージみたいだよ〜」だって（笑）
あ！！Ｙ先生、T先生、患者さん死んじゃいました💦「じゃあ、千切っちゃおう😁」だって。
まぁ！！びっくり〜・・・😂
周りの様子を笑って見ながら描き進めるNさん。
今日は周りが面白すぎて色を塗るところまでは行きませんでした。相変わらずすごい観察力です🤩
Ｆさんはチクチク縫い物。
可愛い猫ちゃんのマスコットを仕上げました。学校で家庭科が始まるのはまだ先だけど、好きだとこんなに上手に出来るんだなって感心しちゃいました。
フリータイムは本当にフリーです😀
