http://pbl-japan.com/
研究所では主にアメリカのミネソタ州にある「ミネソタニューカントリースクール」を中心に
Ed.Vison型のPBLを探求しています。
研究所の理事としては「千葉大学」「信州大学」「国際基督教大学(ICU)」「東京電機大学」「敬愛大学」「学校法人SEiRYO学園」「元Benesse役員」...
で構成されていますが、今年の視察はカナダのカルガリーでした
広大な敷地の中にある大きな施設環境と自然環境で、富裕層は街中ではなく、街に近い郊外の住宅地に住んでいました。
殆どが白人(主にフランス人とカナダ人)のお金持ちエリアの学校と、逆に殆どが移民(85%がインド人とパキスタン人)で構成されているエリアの学校を見学することができました。
どちらの学校もカルガリー大学にある「Galileo(ガリレオ)」と呼ばれるOECDでも取り上げられるほどの組織の先生の息がかかっており、先生方のモチベーションが素晴らしい!
両校の校長先生も副校長先生も、またスタッフの皆それぞれが日本で言うところの「教育指導要領」と「今の自分」と「これからの自分」をポートレートに納め確認しながら教師として取り組んでいました。
(日本では叱られてしまいそうなポートレートの一部)
最終日にカルガリー大学のGalileoにお邪魔してレクチャーを受けましたが
「PBLとIBLの違いは何ですか?」
結果大差なく、大きく分けると「呼び名の違い⁈」
だったとさ^ ^笑
おまけ↓
(初めて見た!野生のキツツキ^ ^)
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