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前回の記事の続き
はじめに
前回の記事の
続きを少し。
用語や基礎計算、
漢字などの
基本だけ一生懸命
やってもなかなか
UPしないという子、
これはお通いの
学校にもよりますが、
近隣では
定期テストが
基本だけでは
成果が出にくい。
ちなみにこの近隣の
テスト傾向をザックリ
歴史的に言うと、
■７年ほど前まで
入試問題を使ったり
教科書＋αの
問題が出題。
■７年前以降
小学校で割合など
指導内容が削減され
中１生の学力が低下。
それと共に
基本問題しか
出題されなくなる。
■ここ２年
社会をはじめ
応用問題が増える。
少し過去の難易度に
戻り始める。
そのため、
例えば理科などは
テストによっては
応用計算ばかりの時
基本用語が多い時
など
様々であります。
これは当たり前でしたが
最近の子ども達の認識は
これが数年続いたため、
基本問題しか出ない
という根拠のない
自信に
満ち溢れています。
これは近隣の
ママブログや
塾の指導で確認してます。
昔はそういった
傾向のため、
市販教材なんて
使う子が
全くいなかったのです。
そして種類も少なかった。
どうしても地域で
様々な形態の
テストがあるので
それを市販で
再現は厳しかったのです。
今でも変わりませんよ。
でも、
問題が易しくなり
若干基本しかない
市販教材でも
”やれそうなモノ”がある。
そこで本来は
対応してない問題が多い
市販教材を使い始める。
販売される数が多くなった。
という印象があります。
中学教材、めっちゃ
増えてのわかります？
大学受験なら
わかりますよ。
比較的全国で
学習内容が
統一されてますから。
でも中学は地域で
傾向が全く違う。
そんな感じで
しばらく基本しか
出なかった
からでしょう。
でも今一度言いたい。
何が出るかは
本番まで
分からないもの。
みなさん塾が
当てれると
思っていませんか？
ほとんど
たまたまっすよ。
中学内容が狭いから
当たる確率なんて
高いんです。
お名前はわからない
ように伏せますが、
進研ゼ〇の
一次関数のグラフを
書く問題でました！！
いや…
出ないとこ
むしろあんの？
佐〇予備校さんの
当塾の教材の
a member of
出ました！！
いや…
みんな中１で
教科書でもやってる…。
そんな程度なんですよ。
それを見て
「すげ～！！」
と言っている
お子さんではダメですよ。
名東以上の子は
むしろこんな宣伝
逆効果じゃ…
とツッコんでます。
確かに当てる可能性が
期待できる特定高校、
大学などはあります。
でも
あくまでも
可能性です。
このブログでも
去年度共通試験の
第５問の変更と
問題形式を当て、
生徒に凄いと
言われましたが
あれも運です。
文科省の審議会の
議事録なども
日頃から目を通して
たまに当たるくらい。
そんなもんです。
何が出るかは
わからないからこそ
基本も応用も全部やる。
７年前なんて
当たり前でした。
ところが今はやけに
子ども達も
勝手な予測をする。
漢字が多く出る？
出ない時も
出てくるでしょう。
想定できる
ことは全部やる。
しなければならない
努力幅を狭めるから
外れたら大コケする。
成績上位者をよく
観察してみてください。
何が出るか。
どの塾の対策がいいか。
そんな話をせず
想定できることを
黙ってやっていて
結果は結果でしか
わからないことを
自覚しています。
成績の悪い子の特徴
ここ２日間blogが
かけなかったですが、
テスト期間、
校舎が荒れます。
たった２，３人
備品を綺麗に
使わない子がいるだけで
トイレや教材が荒れます。
掃除が
鬼のようになります。
だって
お母さま方、
家族だけでも
大変でしょ？(笑)
ちなみにどの子かは
把握済みです。
そしていつも
テスト期間は
叱りません。
テスト後に話します。
これは個人的方針ですが
テスト期間に叱れば、
その子のモチベもあるし、
その子を叱っている
雰囲気に影響される
他の子にも悪い。
と思い、個人的に
テスト期間は
何があっても
比較的黙って片づけます。
それでも昔
あるご家庭から
先生から怒られて
やる気がでなくなった…
と言われましたが
テスト期間は
そういう方針なので
1億パーセントあり得ません。
こんな風に黙って
観察していると…
”この傾向”は
当塾だけでしょうか？
他の塾さんを
知りませんが、
成績がなかなか
ＵＰしない子ほど
トイレの使い方が汚い
教材をきちんと戻さない
好きなタイミングで
自由に飲み物を飲む
好きなタイミングで
お菓子を食べ続ける。
ＵＰしない子は
"ほぼ"このすべての
要素がそろっています。
特に水分補給
などですかね。
この時期そんな飲む？
ただ単に集中力が
ないだけに見えます。
我慢が出来ないから
好きなタイミングで
手を伸ばしてしまうようにも。
それを証拠に
上位者の子は
ある一定の区切りで
水分補給を挟んで
いるように見えます。
頻度が違う。
備品の使い方もそう。
成績の伸びにくい子は、
静かな自習室で
お菓子を食べたり、
お菓子を
取り出す音を
頻繁に立てると
「周りに迷惑かも」
と考えていないよう。
後から使う人のことを
考えてモノを使うなど、
そういった意識を、
上がらない子は
他者の気持ちを
客観的に"考える"
瞬間がほとんどない
ようにみえます。
”考える”訓練が日頃
されないんでしょうね。
例えばご家庭でも
お母さま方こう
思うことないですか？
今、このタイミングで
そんなことお願いするの？
もうちょっと
タイミングをみて
言ってよ！！
ほんとこの子は
空気が読めない…。
そういった最低限の
他者や周りの環境に
気遣えない子、
塾の様子を見ると
かなり明確に出ます。
学力も大事ですが、
個人的にはここは
学習能力にもかなり
大きな影響が
出ていると思いますので
ぜひ日頃から
諭してあげて下さい。
本日は
高校生がいるので
すでに校舎は
空いています。
私はすいません…
本日は洗濯物が
乾いたら
校舎に向かいます…
また自宅です(現在12時）。
当塾は学校数が多く
このテスト期間が
１か月～２か月続くので
テスト期間に毎日
普段より３，４時間
出勤が違うだけ
結構生活にくるんです(笑)
お許しくださいね。
生徒のみんな！！
自力でできる
ところは
頑張ってくれ！！
なるべく急ぎます。
乾け俺の服！！
では。
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校舎情報ING(アイ・エヌ・ジー)進学塾
場所
名古屋市名東区大針1-1 極楽ビル3階
極楽交差点すぐそば
窓口(平日14：00～22：00)
HP
https://ingshingakujuku.wixsite.com/ingshingakujuku111
合格実績
大学入試
東京大学・京都大学・千葉大学
東北大学・名古屋市立大学
金沢大学・神戸大学・静岡大学
富山大学・長野大学
秋田大学・愛知県立大学
東京都市大学・慶應義塾大学
早稲田大学・立命館大学・同志社大学
立教大学・青山学院大学・南山大学
名古屋外国語大学・愛知大学
名城大学・愛知淑徳大学・中京大学
など
高校入試
旭丘高校・向陽高校・昭和高校
菊里高校・千種高校・名東高校
天白高校・日進西高校
豊田高専・岐阜高専
東海高校・滝高校・愛知高校
名電高校・東邦高校・中京高校
栄徳高校
など
公立入試などのに合わせ