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共通テスト2021年「国語」漢文（欧陽文忠公集・韓非子）書き下し文・現代語訳・解答・解説　共テ

2021年1月16日実施の大学入学共通テスト「国語」の漢文の出題箇所（欧陽文忠公集(欧陽脩)・韓非子）の現代語訳です。

※2021共テ古文の訳はこちら

原文：吾有千里馬……

【問題文Ⅰの書き下し文】

吾に千里の馬有り　毛骨何ぞ蕭森たる
疾く馳すれば奔風の如く　白日に陰を留むる無し
徐ろに駆くれば大道に当たり　歩驟は五音に中たる
馬に四足有りと雖も　遅速は吾が心に在り
六轡は吾が手に応じ　調和すること瑟琴の如し
東西と南北と　山と林とを高下す
惟だ意の適(ゆ)かんと欲する所にして　九州周(あまね)く尋ぬべし
至れるかな人と馬と　両楽相侵さず
伯楽は其の外を識るも　徒(た)だ価の千金なるを知る
王良は其の性を得たり　此の術固より已に深し
良馬は善馭を須つ　吾が言箴と為すべし

【問題文Ⅰの現代語訳】

私のもとに千里を走る立派な馬がいる。
毛並みと骨格はなんと引き締まって美しい。
速く走ると勢いある風のようで、
真昼の太陽のもと(なのに)陰を留めることがない。
ゆっくりと駆けると、大きな道のようで、
駆けるときの足音は音階を示す。
馬に四本の足があると言っても、
遅く走るか速く走るかは私の思う通りである。
馬車を操る手綱は私の手に即応し、
調和することは大小の琴のようだ。
東西にも南北にも、山と林とを上がり下がりする。
ただ気持ちの行こうとするところを行き、
中国全土を全て訪ねることができる。
ここまでの境地に至るのだなぁ、人馬両方の悦楽を侵し合わない。
伯楽(馬の良し悪しを見抜く名人)は、その外見を見ると、
ただ馬が千金に値するのを察する。
王良(馬の良し悪しを見抜く名人)は、馬の性質を把握し、
この人の馬術はそもそも既に深い。
良馬はよい馭者(御者)を待っている。
私の言説を戒めとしてもらいたい。

【問題文Ⅱの書き下し文】

凡そ御の貴ぶ所は、馬体車に安んじ、人心馬に調(かな)ひ、而る後に以て進むこと速やかにして遠きを致すべし。今君は後るれば則ち、臣に逮(およ)ばんと欲し、先んずれば則ち臣に逮ばるるを恐る。夫れ道に誘(すす)めて遠きを争ふは、先んずるに非ざれば則ち後るるなり。而して先後の心は臣に在り。尚ほ何を以て馬に調(かな)はん。此れ君の後るる所以なり。

【問題文Ⅱの現代語訳】

だいたい、馬の操縦法で大事にするところは、馬体は車に馴染み、人の心は馬と調和することで、その後に進むことが速やかになり、遠くまで至ることができるものです。今あなたは、私より遅れると、私に追い付くことを考え、私に先行すると、追い付かれやしないか心配します。そもそも、道に馬を走らせて遠くまで走るのを競争するのは、先行するのでなければ、遅れるのです。それで、あなたの順序を考える意識は、私にあります。それでなお、どうして馬と調和するでしょうか、いや難しいでしょう。これがあなたの遅れる理由です。

【解答・解説】

問1
(ア)①　「ただ」と読む字には、唯・惟・只・但・祇・直・徒・特などがある。厳密には少しずつニュアンスが違うが、文章によって同じように使われることも多く、まずは読み方が分かればよい。
(イ)⑤　「もとより」と読む字には、「固」「素」「元」などがある。もともと、初めから、言うまでもなくもちろん。

問2
(1)⑤　「千里の馬」と褒めた後で、「ひきしまって美しい」とさらに褒めている文脈であることを踏まえる。
(2)③　周が「あまね(く)」(＝遍く・普く)と読むことを知っていると解きやすいが、知らなくても注の「九州全土」がヒント。
(3)④　「人と馬と」なので②は合わない。

問3　②
偶数句末で、韻を踏んでいると予想されることから、「-in」となっているものにしぼる。②③⑤にしぼった上で文脈を見ればいい。A前半の「馬に四足有りと雖も」をもとに、足はあくまで馬のものだが、人間の思う通りに進む、ということを言えればいい。この流れで「臣」にすると、「吾が臣」＝「私の家臣」になってしまい、変。

問4　④
漢文によくある形、「欲する所」に気付くと、選択肢がしぼれるだろう。

問5　⑤
「逮」の字が「逮捕」で使うことから、「捕まえる」系の意味だと類推し、リード文の内容と照らし合わせ、「追い付く」と解釈することに辿り着きたい。あとは、「後るれば則ち～、先んずれば則ち…」の対句的な形、「逮于(＝於)臣(＝わたし)」の受身句法に気付いて解釈できればいい。

問6　③
問題文ⅠのAから5行分程度、ならびに、問題文Ⅱの1行目から、馬と乗り手の心の調和を重視しているものを選ぶ。

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