息子のさんすうの授業も、数字の練習から
“たし算”にすすんできました
学校では教材のブロックを数えながら答えを確認していきますので、
家では自分の指を数えていた息子
たし算にも慣れてきて、わたしに問題をだしてくれます
１＋２＝？
４＋０＝？
３＋５＝？
“ママ、もっと難しい問題だすでー １００＋１２０＝？”
（おっ、大きくでたな…）
“２２０だよ”
“じゃぁ、せいかいは・・・えっとー・・・（と、自分の両手両足の指を数え始めた）
ママ！！！ ちょっと足りないわ（汗） ママの手もかして！”
（いや。。。それでも全然足りないから ＾＾；）