「音程」の勉強をしている生徒さん方がいます。（もうすぐ入る生徒さんも。 主に中学生以上）
楽典2と、楽典3の最初までは、単純に「〇度」と数えています。
（例 ドレは2度。ドミは3度）
楽典3以降は、完全〇度、短〇度、長〇度…と正式な音程を勉強します。
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はてさて
「長6度から始まる曲は、名曲が多い」という話はご存知でしょうか？
６度の跳躍（例えばドからラに進むこと）は
「愛する感情」や
「憧れの感情」などを呼び起こすことが多いです。
●ショパンノクターンop.9-2の始まり
●リスト愛の夢3番の始まり
●ベートーヴェン「君を愛す」の始まり
クラシック以外でも
「マイウェイ」の始まり
「川の流れのように」の「あーあー川の流れのようにー」
等々。
6度の動きを聴くと、ハートが揺さぶられますよね。
他に、完全8度の跳躍は、とてもエネルギッシュです。
Mrs.グリーンアップルの「ケ・セラ・セラ」の始まりは、完全8度。
こちらは「神への崇高な気持ち」のイメージ。
「ケ・セラ・セラ〜」と出てきた瞬間、世界の広がりや元気さが伝わってきますね。
「悪魔の増4度・減5度」と言われる こちらは緊張感を持って演奏したいですね。
好きな曲、流行っている曲を「どんな構造なのか考えて聴く」のも面白いものです。
ただ音の垂れ流しと、理論を少しでも弾くのでは、深みが違いますよね。
音程の学習は
「作曲家の想いや意図を感じ取って弾く」第一歩です。
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大名曲の後に、こんなことを書くのもどうかと思いますが😅
五城目小150周年記念スクールソング「すすめ！未来へ」も実は長6度を隠し味に入れております😁😁😁