死んじゃってもいいかなと思うのは、若い時分には誰しにもある。思い悩む機会は余るほどあるのが若さだから。それでも自殺することはない。可能性と希望を若さがもたらすから。

若さを失って、幸福とは言えなくてもとどまっていられるのは、鈍感さを手に入れたから。鈍感さとは獲得すべきモノだとつくづく思う。

自殺に世間は戸惑う。社会的にも経済的にも成功した人だとなおさらだ。鈍感でなかっただけなのに。そして残された人に与える悲しみを考えるには余裕がないほどに絶望していたのだろうか。

人はいずれ死ぬ。2人に1人は癌で死ぬ。

数年長らえるだけかもしれない抗がん剤に数千万円かけることもある。お腹に穴を開けて胃に栄養と水を流し込んで、認知症の高齢者が生かされている。生きると言うことと死ぬということを考えないとならない。

どう死ぬかは、どう生きるかと同じくらい大切だ。

自殺は個人の選択だが、残された方の悲しみの方がもっと大きな問題だ。




暗記科目の社会!

細部は忘れるものとして全体像を掴む事に拘ろう。

ニヤリびっくりグラサン

マンガとアニメ!

ポイント解説までしてくれてるぞ!

(๑•̀ㅂ•́)و✧
 



『導入は楽しみとして』
ねこねこ日本史と歴史にドキリを見ておく。


『5年塾授業の予習』
その週のテーマを、Amazon primeアニメ、まんが日本史を見ておく。

親が仕込で年号ゴロ暗記のフレーズを書き込んでおいた歴史の漢字語句ドリルをやる。


『塾』

塾の講義と日々の学習で遅れを取らない。

『復習』
・歴史にドキリ
・アニメ、まんが日本史
NHK高校講座日本史
これらを見て、年表トレーニング帳をやる。


『5年の日常』
通塾時間で角川まんが 日本の歴史を読む。


『6年の仕上げ』
論述でおぼえる社会をやる。
年表トレーニングをやる。
ひたすら問題集をやる。


子供をどうしたいの?

何のために塾に行かせてるの?

やらないこと、出来ないことを必要以上に責め立てて子供の生きる喜びを奪い、罵倒して心を傷つけるのは何のためか?

親こそが俯瞰的な立場に立ちなさい。
干渉が過ぎてるよ。

と思うことがあった。

算数が出来るようになるためには


難問に時間をかけて取り組むより、


既に出来るレベルの問題を瞬殺すること!

 

(๑•̀ㅂ•́)و✧

 

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コレが技術的にも心理的にも負担が少ないと思う。


そのために単元毎の学習だけじゃなく


問題の分野をシャッフルして


どこから来たパンチにも対処できる様にする。


5年のうちにシャッフルかつ基礎をしっかりや。


ニヤリびっくりグラサン

 





『算数の達人』
新5年春休み。春季講習行かずに、当時サピの偏差値40相当の実力でコレをやったら8割ぐらいを何とか解くレベルでちょうど良かった。1回5問、上下巻で各110回。

『すぐるゼミの基礎500題』
5年夏休み。高田馬場の塾のweb無料公開問題で500題を印刷してやった。次の難関編の下克上算数より簡単だけど問題と解説の質が良かった。特筆すべきはweb上で、できなかった問題だけを半自動抽出して印刷できる事!! 2周目はそれだけをやる事ができた。塾テキストも市販の問題集もこの機能は他にない!

『下克上算数 難関編』
5年夏休み。サピ偏差値50程度で8割ぐらいヤレる感じ(そんなに細かくチェックしてないけど)。問題集として使い易く、夏期講習に行くよりやる価値あるかなと思ったり。1回10問が100回分。



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  ━━━┃以下は日々の朝学習でやろ ┃━━━
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5年秋から6年春休みまで


『まいにちの算数』
未習。5問ずつ90回分

『実力突破計算と一行問題(基本・発展編)』
未習。3問ずつ60日分

『JESDA 基礎300題』
未習。約8問ずつ38日分

『栗田スピードアップ算数(基礎)
未習。
 基本で190題あり、初級テスト・テスト1・テスト2の各50題50分で現時点の実力を見て、繰り返して習得する構成。上級テストも各20題50分あり。
 ※発展は単元別学習らしく分厚くて3000円もするし、それこそ塾テキストでいいかなと。

こんにちは!

 

四谷大塚新5年2月入塾で夏期講習からサピ転塾です

 

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塾のテキストやりつつ

 

日々の鍛錬ルーチンワーク設定に

 

ひじょーに悩ましくなってます!



ニヤリびっくりグラサン

 



『国語』は未開。漢字語彙のみ。
時間コスパ観点から塾講義だけで復習なし。家では漢字の要第1章を10月中に、対義語を11月中に終了予定。あと社の記述問題に取り組む。
『社会』地理総ざらいと始まった歴史
歴史は塾テキスト復習。他に白地図、地理の記述問題。あとは日本史アニメと歴史にドキリで馴染む。
『理科』理論の重ねすり込み
理科も塾テキスト復習。忘れがちな理論背景の重ね塗りに、ちょっとずつ魔法ワザやってる。
『算数』シャッフルやりたいが
8月までにシャッフル問題の、算数の達人、すぐるゼミ基礎500題、下克上難関編を終えたので、今は塾テキストに集中。他は立体図形を魔法ワザでちょっとずつ。


 試されてる、能力を測られてる感じがワクワクするのが受験の醍醐味だ。テストに向けてガンガン勉強するのはRPGみたいだなと思う。ダンジョンでレベル上げをする主人公みたいな。


 そして、プレーヤーは親かもしれない。主人公(子供)に期待をもって学習させるのは、RPGで主人公を育てるのに似ている。


 個人的にテスト直前の短期的な努力や一夜漬けでなんとかなっていた自分だからこそ、子供には継続性ある努力の仕方を学んでもらいたい。

 

 短距離走で走り抜けるのとマラソンで走り続けるのが違う様に、一夜漬けと継続的な努力ではそのスタンスからして違う。期待しすぎて、ハードルが高すぎると、要求レベルが高すぎると継続的努力は続かない。

 

・スッと始められる心理的ハードルの低い課題設定。

・知識整理系の単純課題。一問一答や漢字etc.

・真似をする作業。記述問題の解答写し。

・やりがいのある課題。


これらをバランスよく、そして発破をかける親がいて、あと17ヶ月の努力を息切れせずに完走させよう。


 

 


・なるべく勉強しないで好成績をあげるのが良い。

他人と比較するほどに、そう考えがちになる。

これほど勉強してやっとそのレベルでは、周りが勉強しはじめたら落ちて行くかもしれない。

だからもっと要領よくやらないと。


こういう考え方はよくあるけど、そんなことはない。受験は相対評価だけど、学習は個人的な事柄だ。人と比べて生きる人生なんて楽しめない。常にいつからでもスタートできる。今更やっても遅いとか相対価値の中で生きて欲しくない。

他の人がより学力をつければ、勉強しても偏差値は下がるだろう。それでも勉強した価値はある。努力する事に肯定的であって欲しいな。


こんにちは!

 

中学受験生ファーザー

渚さんが好きなゴッドタイガーです。

 

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先日の5年生8月度マンスリー

 

お疲れさまでしたー!

 

簡単に子供の結果いきます!

 

今回のテストはゴッドタイガー曰く

 

ひじょーに良いテスト!


ニヤリびっくりグラサン

 

よく知らんけど

夏にきちんと基本問題を押さえたかどうか

 

 

そこを試す良問揃いだったはずです

あくまで子供にとってです


ゴッドマザーという方をパクってみました。テンション高めでこれはこれでありだなと思います。


ドラゴンクエスト風に書いてみた。


社会は偏差値4上がりました。

国語は偏差値5上がりました。

算数は偏差値8下がりました。

理科は偏差値25上がりました。

4科で偏差値5上がりました。


なるほど、別にグロスの成績は良いわけでもないのですが、上がってることはいいことだ。


算数は書いてもかなりバツ貰ってるからやり直させねば。





5年7月の入塾テストは理科偏差値36^_^で、そこからのスタート、つまり10人いたら7番目くらいの成績からのサピ夏季講習をスタートした。

入塾してから学習スタンスがちょっと変わった。

入塾前のスタンス
①親目線では、今はわかりやすい教材もあるから塾なんていらないよ。
②基本を満遍なく回して、徐々に難しい問題に触れていけばいい。

入塾後のスタンスの変化
①②共に、難しい問題に触れてはじめて基本が入りやすくなるという事が案外大きい。塾の教材はどこがわかってないかを自覚し易い。講義だけでは不十分な理解も、無料youtube講義で余裕で補える。そう、塾はペースメーカーであって、スイッチとして重要だ。

逆に言えば、ペースと学習の取り組み方を自己コントロール出来れば塾はいらないけど。。。



世間では新4年生から入塾しないとダメという煽りに反発して、新5年生から四谷大塚にお世話になった。入塾テストも2回落ちたがお情けと商売だから入塾させてもらい、算数国語だけ受講して、夏季講習からサピックスに転塾した。


①新4年生から入塾しないといけないのか?
コレは5年からで悪くなかった。御三家狙ってるわけじゃないし、成長過程の4年生に鬼勉させてもコスパが悪いし、4年生の間は好きなだけ友達と遊ばせて、夏休みから計画的に読書をさせた。ハリーポッター全巻読んでから入塾のつもりで読ませた。想像力ぐらいはテストで伸ばさなくても良いと思ったから。

②四谷大塚とサピックス
この辺の比較はそもそもの成績によって違うだろう。
入塾した四谷大塚はAコースから始まってBコースに上がったところで辞めた。転塾したサピックスはOコースからスタートのレベルでの比較にまだ、成長途中の4年生に勉強させてもコスパが悪いような気がする。

算数はサピックスが合っていると本人がのたまう。国語は講義だけ。転塾してから社会と理科も受講するようになって、自学よりも圧倒的に中学受験ぽい学習になった。両塾のテキストについては、管理がしやすいのは四谷大塚だ。サピックスは内容の質はいいけど管理し難く解答解説もついとらん。

入塾してから7ヶ月経ち、四谷大塚からのスタートは導入が丁寧で良かったし、転塾してサピックスにしてからは刺激が多いのが本人的に良かったようだ。