こんにちは
小学生になったら算数を頑張ると言う言葉の通り
４月から公文（算数のみ）を始めた長女
最初こそ毎日の学習習慣をつけるのに
苦労しましたが
最近は朝起きて公文のプリントをやるのが習慣付き
母もだいぶ楽に
気がつけば約２ヶ月でプリントが
こんなに溜まりました
とりあえず長女がやった感を実感するために溜めているのですが、絶対見直すことのないこのプリント達はどうするのが正解？
ところで公文に入会した際
教室の先生に中学受験予定ですか？と聞かれ
一応想定してます〜
とお伝えしていたのですが
それなら遅くとも４年生ごろまでにはG教材まで
終わらせたいですね
と言われておりまして
ただその時は私は公文の仕組みすら
全く理解していなかったので
はぁ…
と言う感じで終わったのですが
最近娘がこんな賞状を持ち帰ってきまして
2A教材とはなんぞや？
となり
入会時にいただいた表を見返したところ
あった
我が家は幼児期に先取り教育などはしていなかったので
入塾時のテスト？では普通に
１年生のところから始めましょう（つまり3Aから）
と言われていたのですが
それが２Aに変わった模様
それはいいのですがね？
先生？
Gってめちゃくちゃ先なんですけどー
しかも２Aに入るまでの学習目標は
プリント月140枚やって約４ヶ月
このペースだと今年はどんなに良くても
Aまでしか進めませんよね？
むしろAも終わるだろうか…
無事にAまで終わったとしても
来年からも毎年３つずつ教材を
こなさないと目標までいけないと言うことか…
ねぇ先生？
こんなんで間に合いますかね？
ちょっと家でのプリント枚数増やしてもらうように
相談してみようかな
それか国語も追加してほしい
でも頑なに国語は嫌と言う長女
そしてその話を長女としていたところ
〇〇ちゃん（前の席の子）は今引き算だって〜
と教えてくれましたよ
引き算はAの最後の方
これが幼児期から始めた子の差なのね
みんなすごいな〜
と焦る気持ちもなくはないですが
娘は娘
今はまだ楽しくやってるだけいいのかな？
勉強は地道にコツコツですよね
とりあえず国語を追加してくれるように
お勧めしてみたいと思いますふふ
お読み頂きありがとうございました
子が小さい時にお世話になりました
時計の勉強する時に
使ってました
今でもたまに出してきて遊ぶおもちゃ
作るのは母
