おはようございます。
ibマッピングインストラクターのあおいです。
いつもお読みいただきありがとうございます。
先日、小学校6年生の息子と、将来の夢について話していたとき、
彼がこんなことを言いました。
「今の大学生のなりたい職業のNo.1は公務員らしいよ。」
へえ、そんなこと教えたこともないのに知ってるんだ。
なんで知ってるの?と聞くと、テレビで見た、と。
公務員という職業がどんな職業なのか、
わかっているのかいないのか、
そのあとに彼は続けてこう言いました。
「みんなさ、小さい時は夢っていろいろ思うけど、
実際になろうと思ったら、すごく大変で、
たぶんものすごい人ごみの中を、一人で逆らって進むぐらい大変で、
だからみんな大きくなるにつれて、諦めてしまうんじゃないかな。」
だって。
「ほおー、あんた、大人みたいなこというねえー。」
と思わず唸ってしまったけれど、
今の小学生はそんなこと思っているのか、
うちの息子だけなのか、定かではありませんが、
少なくとも、私たちが子どもの時のように、
お花屋さんになりたい!とか
パイロットになりたい!とかいう夢見る子どもたちは、
減ってきているように思います。
公務員に夢がない、と言っているのではありません。
何か志をもって公務員になりたい、
と思う人もたくさんいらっしゃると思います。
ただ、
もしも、安定しているからという理由だけで選んでいるとしたら、
なんだかとてももったいない気がしたのです。
なぜなら、
若者は可能性に満ち溢れた存在だ!って思うから。
だから私たち大人は、
その若者の可能性の芽をつぶさないように、
大事に育ててあげることが必要ではないかと。
そのためには、
子どものうちから、夢を語れる環境って大切で、
どんな夢物語であっても、受け止めて聞いてあげることが、
とても大事なことではないかと思います。
ところが、普通に会話していると、
ついついそれ無理とか、だめとか、言ってしまいそうになる。
そんな甘いもんじゃないよ、って言いたくなる。
酸いも甘いも体験した大人から見れば、
無理って言いたくなる気持ちもわかる。
でも、私たち大人にも、そんな夢見る時代があったはず。
こんな時、ibマッピングを使って、子供の夢、ぜひ聞いてみてください。
やり方は簡単。
「〇〇ちゃんの夢」と紙の真ん中に書き、〇で囲みます。
「〇〇ちゃんの夢は何?」と子どもに聞いてみてください。
いくつでも、思いつく限り聞いて、紙に書き入れ、それぞれを〇で囲みます。
「なぜなりたいのか?」の理由も合わせて聞いて、夢の横に書き入れてください。
大事なことは、
どんなにありえないことでも、決して否定しないこと。
「へえ、そうなんだー。」と受け止めてあげてください。
そして、もし聞けそうだったら、最後にもう一つ。
「この夢を叶えるために、今できることはなんだろう?」
いっしょに考えてみてください。
決して無理強いはせず、子どものやりたいと思うことを、少しずつ。
焦りは禁物。
途中で夢が変わっても、いいじゃない。また応援すればいい。
子どもが夢を叶えられるかどうかは、
本人の意思ももちろん大事ですが、
周りの大人がそれを信じて応援できるかどうか、それがとても重要。
子どもの無限の可能性、信じてみませんか?
だってあなたの子どもですから。きっと大丈夫。
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今日の脳内ハッピーキーワードは
『子どもの無限の可能性を信じる』
この言葉を意識して
一日ハッピーに過ごしましょう。
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