こんにちは、英語が苦手ママも「英語絵本と歌で」できる！バイリンガルの育て方、講師の林智代乃です。
海外のワークブックを使っていてあるあるのご質問。
『問題に書かれた英文は全て読んだ方がいいですか？
それとも、子どもに通じる単語だけ並べて言うのでも良いですか？？」
それとも、子どもに通じる単語だけ並べて言うのでも良いですか？？」
というものです＾＾
まず、問題に書かれている英文は全て１度読んであげましょうね！
流れとしては、
書かれている問題文を読んであげる
↓
それでも分かっていなそうであれば、お子さんが分かる単語だけを並べて伝える
↓
それでも分かっていなそうであれば、お子さんが分かる単語だけを並べて伝える
例えば、"Color each picture green." という問題があれば、"Color green!" と伝えて塗るもの１つ１つを指をさしてあげればいいですね。
というのも、ワークブックの問題文に触れる事によって『英語表現のリズムをインプット』していってほしいからですね＾＾
ですので、先ず『英語表現に触れる』という意味で読み上げてあげるのです。
因みにこれは、日本語のワークでも同じです＾＾
一度書かれている問題文を読み上げる事で、色々な日本語表現に触れさせてあげるようにしましょうね！
ワークは子ども『理解度』を図るものではないですからね！
最初は英文の意味を理解していなくていいんです。
段々と意味を理解し英文を全部読んであげた時には解き始められるようになったり、いつの間にか自分の中で使える表現に変わり口にし始めたりするものです＾＾
我が家の娘を通してもそれを本当に感じていますね！
他にもワークの使い方のポイントやコツって、実は色々とありますので、こちらでその点についてもお伝えしています＾＾
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