注文を拒否るウェイトレス

ケミカルフリー、ナチュラル志向

砂糖、卵、乳製品、小麦、化学調味料

遺伝子組み換え食品を避け

電子レンジを使わない育児を続行中

日本語、英語、韓国語の

ゆる～いトリリンガル育児にも挑戦中

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最近の娘のお気に入りの遊びは

レストランごっこ。

ノートとペンを持ち

注文を取りにくるんだけど

ビックリするぐらい

へんてこな店員さんで ウケるっ 

『 すいませーん。注文お願いします 』

　なんですか？

『 ここは何レストランですか？』

　えっとぉぉぉ　お寿司屋さん。

お寿司とデザートもありますよ

いちごもあります

『 じゃ、あなご１つ 』

　あなご？　

わたしがつ、つくるの、美味しくないけど。

あとエビありますよ

でも店長が寝てます

　あ、わさびがあります。

わさびはいっぱいありますよ、どれくらい？

『  え？店長は寝てるんですか？なんで？ 』

　眠いです。

『 じゃ、 とりあえず、お水もらっていいですか？ 』

 ああ～、お水は売り切れです

あ、わさびもやっぱりない。

『 え？お水が売り切れ？

お水が欲しいんですけど。。。 』

　えっとぉぉぉ。ポットの......中にないです

売り切れ....なんです！

でも、でも、オレンジ味もありますよ。

わたし、わたし、リンゴを虹色に出来ますよ

注文してください

『 虹色のリンゴジュースってことですか？ 』

　そう、美味しいですよ

あ、カフィーも飲みますか？

トッピングもあって、ぽよーんって....

美味しいです。

『 じゃ、それ１つください。

あ、あとでアッパが来るので

鶏のから揚げ１つください 』

　あっ、ここは

１個のひとだけの.....お客、お客さんしか

き、きちゃ、き、きちゃだめな..... レストランです

いっぱいの人がきたら

このお寿司屋さんはしまっちゃうんです

『 わかりました.....  』

この後、大量のおままごとの食べ物が

パソコンデスクに並べられ......（じゃ、邪魔）

◆来月のママ塾の開催予定◆

「他者と同じく出来るようにする」ことを重要視する日本の教育。園や学校は、それらを改善するための指導をし、また、家庭でも「子どもの出来ない」を減らすように呼びかける。

常に誰かと比べられたり、時には駄目だしされる事もある子どもたちですが、ママはちゃ～んと知ってます、子どもの素晴らしいところ、愛らしく誇らしい長所を！　

「親バカですが。。。」の前置きはとっぱらって
うちの子のここが素晴らしい！最高！大好き！を
みなでシェアしてみませんか？

「子どもの良いところを１０個」持ってきてください♪

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