観察力というと、
「部下を見る力」
「現場を見る力」
だと思われがちですが、
実は一番差が出るのは、
“自分を観察できているかどうか” です。
本当に見直すべきは「部下」でしょうか？
指導がうまくいかないとき、
・なぜかイライラしてしまう
・同じことを何度も言っている気がする
・厳しく言いすぎたあとに後悔する
・言葉が強くなってしまう
こんなとき、
多くの人は「相手」に原因を探します。
でも、できるリーダーは違います。
自分の“内側”を観察しています
できるリーダーは、
自分の“内側”を観察しています
今、自分は焦っていないか
期待が高くなりすぎていないか
正解を急ぎすぎていないか
感情で反応していないか
「こうあるべき」に縛られていないか
自分の状態を把握せずに出た言葉は、
たとえ正論でも、
相手には刺さりません。
指導は“無意識の押しつけ”になる
観察できていないと、
指導は“無意識の押しつけ”になる
例えば、
・余裕がないときほど、結論を急ぐ
・不安なときほど、管理を強める
・疲れているときほど、否定的になる
これは誰にでも起こります。
だからこそ大切なのは、
「気づけるかどうか」 です。
感情と行動を切り分けられる
自分を観察できる上司は、
感情と行動を切り分けられる
「イライラしている」
＝「強く言うべき」ではありません。
「不安を感じている」
＝「管理を厳しくする」でもありません。
感情に気づけると、
行動の選択肢が増えます。
そして、
部下との関係性も、
チームの空気も、
驚くほど変わっていきます。
観察力の最終地点は“自分を整える力”
下を変えようとする前に、
環境を変えようとする前に、
まずは自分自身に、
こう問いかけてみてください。
「今の私は、どんな状態だろう？」
この一問を持てるかどうかが、
リーダーとしての成熟度を分けます。
今日の問い
あなたは今日、
自分自身を観察する時間を
持てていましたか？
観察力は、
スキルではなく“姿勢”。
そして、
一番観察が必要なのは、
いつも「自分自身」なのかもしれません。
これからも
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