昨日から仕事をちょっとずつ始めた。
やりたいこと、やるべきことはたくさんある。
それらをおっかけていきたい。
幸い、今朝から体調は絶好調だ。
昨日は、治ったことは治ったが、多少不安定な感じだった。
今朝はそれがない。
まさに絶好調だ。
また、今日から仕事ができる。ありがたい!!感謝!!
まずは、1学期の反省から。
この前の研修の時に、あまりにも退屈だったのでノートにいくつかの項目をメモした。
ちなみに、その研修がなぜ退屈だったのかということもメモした。
こっちから書いていこう。
校内で行われる夏季研修。
その時のテーマは総合と生活。
講師の先生がたくさん資料を用意されていた。その努力は素晴らしいことだ。尊敬に値する。
あれだけの資料を用意するにはかなりの時間がかかったはずだ。
だから、多少話がまずくても、ちゃんときこうと思った。
思ってはいたが、5分でダウンした。
しかし、最後の感想では自ら手を挙げ、講師先生の話を聞いて思ったことを発表した。
それは、講師先生の講座にかける努力に敬意を表したかったからである。
あれだけ資料を用意したのに、なぜ講義はつまらなかったか?
1 一方的なしゃべりだけだったから。→もっと考える場面をつくる。発表させる。
2 紙の資料のみだったから。→映像、音声、写真などを入れるとくいつきが違う。
3 論点をずばりまとめていないから。→だからダラダラ、何を言いたいか分からないようになる。
4 一本調子だったから。→声の抑揚、口調を変えること。
5 講師先生自身の体験に基づいていない。→自分の体験をエピソードで語る。
このことを自分の場に生かしていこう。
やりたいこと、やるべきことはたくさんある。
それらをおっかけていきたい。
幸い、今朝から体調は絶好調だ。
昨日は、治ったことは治ったが、多少不安定な感じだった。
今朝はそれがない。
まさに絶好調だ。
また、今日から仕事ができる。ありがたい!!感謝!!
まずは、1学期の反省から。
この前の研修の時に、あまりにも退屈だったのでノートにいくつかの項目をメモした。
ちなみに、その研修がなぜ退屈だったのかということもメモした。
こっちから書いていこう。
校内で行われる夏季研修。
その時のテーマは総合と生活。
講師の先生がたくさん資料を用意されていた。その努力は素晴らしいことだ。尊敬に値する。
あれだけの資料を用意するにはかなりの時間がかかったはずだ。
だから、多少話がまずくても、ちゃんときこうと思った。
思ってはいたが、5分でダウンした。
しかし、最後の感想では自ら手を挙げ、講師先生の話を聞いて思ったことを発表した。
それは、講師先生の講座にかける努力に敬意を表したかったからである。
あれだけ資料を用意したのに、なぜ講義はつまらなかったか?
1 一方的なしゃべりだけだったから。→もっと考える場面をつくる。発表させる。
2 紙の資料のみだったから。→映像、音声、写真などを入れるとくいつきが違う。
3 論点をずばりまとめていないから。→だからダラダラ、何を言いたいか分からないようになる。
4 一本調子だったから。→声の抑揚、口調を変えること。
5 講師先生自身の体験に基づいていない。→自分の体験をエピソードで語る。
このことを自分の場に生かしていこう。