高3はそろそろ受験大学を絞り込み時期になってきた。

 

 

高校にもよるだろうが、受験校について生徒1人ひとりにアドバイスしてくれる学校は意外なほど少ない。

 

 

特に公立高校などは生徒任せの所がほとんどのようだ。

 

 

それは塾予備校の役目ということだろうか。

 

 

 

大学受験は、挑戦校・実力相応校・安全校をそれぞれ2〜3校、合計7校前後受験するのがセオリーだ。

 

 

共通テスト利用、全学部入試、個別入試などで同一大学学部でも複数回チャレンジできる。

 

 

よって中には累計10校以上受ける生徒もいる。

 

 

塾でも受験校調査票を渡して提出してもらっているが、結構いるのが安全校を書かない生徒

 

 

気持ちはわかるけど、全部 GMARCH とか、、、(^ ^; 

 

 

「10校(回)くらい受ければ1つ位受かるでしょ。」と思うのかもしれないが、大学入試はそんなに甘くない。

 

 

実力が受験校に全く届いてなければ全て落ちる。

 

 

これは日東駒専といった中堅大でもそう。

 

 

ちなみに、模試の判定で、、

 

 

 

挑戦校 ▶︎ D・E判定 

 

 

実力相応校 ▶︎ C判定

 

 

安全校  ▶︎ A・B判定

 

 

 

が1つの目安になる。

 

 

High-5 を開校する前の話だけど、、

 

 

「ダメなら浪人するので、本当に行きたい大学しか受けません!」

 

 

なんて生徒も中にはいた。

 

 

親が了承済みならいいでしょう。

 

 

県千葉や県船といった学区トップ高校の生徒だと、、

 

 

「現役時は国立と早慶しか受けない。ダメなら浪人する!」

 

 

なんて生徒も普通にいるからね。

 

 

 

ところで、巷で時々耳にする "狙い目の大学" というのは考え方にもよるが存在する。

 

 

次回以降書く事にする。

 

 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

今回は高校生。
 
 
総合偏差値60以上の生徒も何人もいるが、実はこういう生徒こそ評価したい。
 
 

 

 

私大文系3科総合で、

 

 

偏差値45.4(高2: 1月) ▶︎ 48.9(高3: 5月) ▶︎ 54.4(高3: 7月) ▶︎ 57.4(高3: 10月)

 

 

と一見地味なようでも着実に伸びている。

 

 

高2から高3に上がると浪人生も入ってくる中、9ヶ月で総合偏差値12アップ⤴️は見事!

 

 

 

「僕(私)も今、結構がんばってる(平日5時間、休日10時間)のに、なかなか偏差値伸びないなあ。」という生徒もいるだろう。

 

 

いいかい、この生徒はね、、

 

 

それを3月から黙々とやり続けているんだよ。

 

 

特に高3:5月〜7月の推移は、コロナの休校期間に毎日10時間以上コンスタントにやった結果だよ。

 

 

こういった右肩上がりの調子で総合偏差値57までくると、GMARCH が視野に入ってくる。

 

 

現役生はここからまだまだ伸びるからね ウインク

 

 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

 

 

 

 

中学生模試を返却したので偏差値の推移について、、
 
 
ある中1生。
 
 
 

 

 

 


1教科でなく、英数国の総合3教科(中3から5教科)でこの上がり方はちょっと尋常ではない。

 
 
なぜなら中1は春先は小学内容の復習なのでよい結果が出やすい。
 
 
でもその後回を重ねるにつれ内容も難しくなり、落ち込む生徒も多い。
 
 
よくいる「中1の1学期が一番成績よかった。」というやつね。
 
 
でもこの生徒は右肩上がりで伸び続けている。
 
 
しかも得点ではなくて、相対評価の偏差値だからね。
 
 
4月の偏差値はごく平凡だけど、11月の偏差値67なら学区トップ高校を十分狙えるレベル。
 
 
どうすればこんなに右肩上がりで偏差値が上がるのか知りたいでしょう?
 
 
High-5 で何か特別な指導をしたのでしょうか?
 
 
英数国3教科指導していますが、High-5 の普通の指導だと思います (^ ^;
 
 
ただ、塾で指導をしていると、生徒や保護者のちょっとした反応から色々なことが何となくわかる。
 
 
生徒・保護者ともにとても前向きで、塾を信頼してくれているのが自然と伝わってくる。
 
 
実はこれは結構重要。
 
 
誰しも信頼されているなと感じれば期待に応えてあげたくなるからね ウインク
 
 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

 
 

 

高3生は赤本(過去問)に取り組んでいる生徒も増えてきた。
 
 
が、しっかりできている生徒は結構少ない。
 
 
よくいるのが、、、
 
 
生徒:「◯◯大学の過去問英語やったら、7割くらいできた〜。受かりそう (^ ^)」
 
 
私:「 制限時間はきっちり守った? 英語以外の科目は? その年度の合格最低点確認した? 何年分解いたの?」
 
 
となると、しっかりできている生徒は一握り。
 
 
人間どうしても自分には甘くなるもの。
 
 
実は制限時間オーバーしてたり、67%のできを7割くらいと認識していたりと自分の都合のいいように捉えがち。
 
 
また、過去問を解いたあとの分析をしっかりして、本番まで1%でも得点率を上げることが最重要。
 
 
そうは言っても、言うだけじゃ、行動が変わらない生徒もいる。
 
 
というわけで、あるツールを用意。
 
 
 
 
赤本ノート(改訂最新版)。
 
 
昨日から一般受験する高3生に配り始めている。
 
 
生徒ごとに時々チェックしていくから、ちゃんとつけてね。
 
 
最後に、幕張の某書店にお詫びを。
 
 
売り場にあった赤本ノート8冊、全部買い占めちゃってごめんなさい。
 
 
犯人は私です (^ ^;
 
 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp

 
 
 

 

修学旅行で京都に行った高2生からお土産をもらいました。

 

 

どうもありがとう。

 
 
コロナの影響で延期になっている学校もあるようだけど、行けてよかったね。ニコニコ
 
 
 
 
 

個別進学塾 High-5 

八千代市ゆりのき台4-8-10 1F

📞047-750-1504

📩 high-five5@jcom.zaq.ne.jp