訪問ありがとうございます
こちらは2027年中受予定の小４長女(日能研)と
2029年中受予定の小２次女との
たわいもない日常を記したブログでございます。
先週の第６回育成テスト
テストを受けての振り返りはこちら。
そして、母の評価予想はこちら。
国語：６
算数：８
社会：６
理科：６
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第６回育成テスト結果
国語：共通８/ 応用４
算数：共通８/ 応用６
社会：共通７/ 応用５
理科：共通７/ 応用６
共通：評価８
共通＋応用：評価６
予想が当たったのは算数だけ。
国語・社会・理科は予想より良かった！！！
っていうか、
共通評価８取れたの初なの！！涙
（当面の目標は評価７だったのに目標を超えてきた〜〜）
評価８なんて、優秀なお子さんをお持ちのブロガーさんとこのブログでしか見たことないよ
今回のテストは長女本人が勉強の仕方を工夫して（こちらのブログ）
”できないところをできるまで解いて試験に臨む”ということをしていたから、
良い結果が出て本当によかった
長女もとても喜んでいた
きっと席順も上位席にいけるでしょう。
（そして今回は公開模試ないから、席順が２週間維持される！！笑）
この調子で次も頑張って欲しい
しかしさ、国語の評価よ。。
共通：８、応用４って！！！！！！
高低差で耳キーーーーンってなるやつ！！
（応用２問しか正解してないから当然なんだけどw）
（うらむぜ、メンデル。。。）
今週末は全国統一小学生テストを受けま〜す
苦手だった日能研の問題傾向に徐々に慣れてきてるけど、
比較的相性良かった四谷大塚系の問題での結果はどうなるかしら…どきどき。
全統小で日能研の問題傾向慣れがリセットされませんように。。
最近読んで、ためになった本
自ら勉強するようになるアプローチ法！
ゲームやテレビの誘惑に負けない脳の鍛え方！
親の考え方などなど、学びがたくさんあった
すごく丁寧に親がどういう風にサポートするかが書いてある。
中受親のやることの「基礎」が知れます
幼児・低学年のお子さん向けだけど。
我が子には”伸びる子”になって欲しいよね
勉強に取り組む姿勢がガラリと変わる！
ユダヤ式教育、、難しいけど少しずつ取り入れたい
