先日の教室終わり、お迎えに来られた保護者の方が
お雛様の絵を見ながら、
「娘もだいぶ描けるようになってきたわ～」と
嬉しそうに話してくれました。
その子は小学１年生から通い始めて今３年生。
自由にのびのびと描いていた頃から、少しずつ
描けない、面白くない、と絵が委縮して見える時期
もあったそうです。
私も長くお絵描きのサポートに携わらせて
もらっているから、そうした変化を感じることが
あります。
いわゆるスランプ!?というのかな。
中学年の時期は、人の評価を意識し始めるから
描けなくなってくるんだろうか？
そんな疑問を近くにいた夫に聞いてみると、
夫は
「その年になると、上手下手を意識するようになる子もいる」
「本物にそっくり（立体的）に描けることが、『上手い』
「だから、人と比べたり、あの子より自分は
劣っているなどと思い始めると、
伸び伸びと描けなくなるんじゃない」
と話していました。
これまでスランプの時期を親子で乗り越えてきた子
一旦絵から離れたり、他の教室に行く子など
いろいろな選択をする姿を見てきました。
でも、どの子もそれぞれに素晴らしい個性を
持っているから、
ここお絵描き教室ハッピースペースでは
人の評価を気にせず、もっとのびのびと
描いてほしいなと改めて思います。
夫曰く、
「上手に描けたねー！と言う誰かの言葉を聞いても
子供は上手の反対は下手だ、と言うことを知っているから、
私はなるべく上手と言う言葉で褒めないようにしている」
とのことでした。
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お内裏様とお雛様が、式前のお仕度をしているところ
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