【弟子日記】適切な言葉

●【弟子日記】適切な言葉
　


こんばんわ！
金曜日２１時の弟子日記
今週は岡市倖輝が担当いたします





最近、１歳になる娘が使う
言葉の数が増えてきて


「おなじ」「おいちー」「かっこいい」

などと


私たちの真似をするときもあれば
場面に応じて自発的に使う時もあるので驚きます





バスを見れば「ばしゅー」

電車を見れば「ぶっぷー」

汽車の絵を見れば「ぽっぽー」



泣くか笑うか擬音語だった赤ちゃんが

いつの間にか
娘なりに対象を言葉にしようする姿には
ウルっとくることがあります




こういうときに今の自分が
娘に出来る役割って
なんだろうって考えてみると

必然的に弟子修業にも繋がります





その一つが
適切な言葉を使うこと





使える言葉の数や経験が増えてくるにつれて

正しい表現、適切な言葉づかいというものが
大人になるにつれて薄くなってくるように思います






たとえば

宇宙から地球を見た宇宙飛行士さんが


「地球は青かった」

と言うのと


「地球は青かった気がする」

では

わたしたちが受け取れる情報の質が
全く違うものになりますよね




青いの？青くないの？
どっち？？

ってなります





最近の弟子修行のなかで

「認識」と「認知」の違いというものを
松原さんの動画でまなびました



これは
一門の和子姐さんのブログ記事にある
ライブセミナー【二進改訂版】から見ることができます
※全ての方に見てほしいですが
特に対面セッションなどを行う専門家の方は必見です



わたしはこの動画を見るまでは

認識と認知の違いを細かく知らないまま
おそらく混同して使っていたと思います




阿部夢子さんの要約レポのなかで

認識と認知の違いについて
AKBの例で書かれていました

「AKBというのはわかる。けれどメンバーは全然わからない」というのは、認識。
「この子はこういう子で・・・」とわかっている場合は、認知。
認識は認知を含む大きな枠なので
認知ができてるということは、認識もできているということになります。

この前、保育園に娘を迎えにいったときに
先生が作った汽車の飾りをみて


それを見つけた娘が

「おー！ぽっぽー」と教えてくれました




いつの間にこんなに成長したんだろう・・・




対象を正しく認識して、認知し、伝える。



わたしたち親が子供に出来る一つが
このような適切な言葉選びかもしれないと
最近強く思います



”日々を丁寧に生きる”


師匠のシンプルな言葉がとても心に響きます



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